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本文转自:巴中日报本报讯 今年春季学期,平昌县板庙小学推行“三微”机制,把讲台留给一线教师,开展教育成长案例、阅读心得体会、专业发展思考“小讲堂”活动,助力教师队伍建设走深走实。
班主任从立德树人的角度出发,结合“育人理念、带班方略、育人目标、策略方法”等内容,根据自身带班经验与育人策略,分享自己的育人故事和成功做法。教师围绕读书的精彩内容,结合自身的工作实际和生活体验,从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟,分享自己读书的收获。在教研活动中,任课教师从“如何提升教师个人魅力”“课堂如何进行有效提问”“摒弃满堂灌,如何提升课堂教学质量”“在‘双减’背景下如何合理作业设计”等方面进行了深入的探讨和反思。(夏进)
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快照生成时间:2024-04-07 14:45:15
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