扎根教育沃土 绽放别样芳华

本文转自：石家庄日报

扎根教育沃土 绽放别样芳华

——记市劳动模范、乡村优秀青年教师崔春柳

□本报记者 戴丽丽

“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”1月6日，石家庄市平山县古月中学教师崔春柳在接受记者采访时说，每一位教育工作者都应心怀“国之大者”，带领孩子们将个人梦想融入民族复兴的“中国梦”，在追梦圆梦中树立家国情怀。

2008年3月，崔春柳放弃了城市的优越环境和优厚待遇，毅然决然地踏上了平山西部山区农村的三尺讲台——古月中学任教。16年来，她扎根教育沃土奉献青春与汗水，以高尚的师德、爱生如子的情怀、精湛的教艺、精益求精不断创新的工作态度，诠释了“教师”这个光辉的称谓。

针对山区孩子特点，崔春柳创新开展“启梦 筑梦 圆梦”计划。作为校名师工作室带头人，她带领工作室成员开展石家庄市“十三五”规划课题《农村普通高中职业生涯规划教育研究》，针对性地采取心理活动课、职业生涯报告会、访谈课和演讲比赛等形式，指导高中学生更好地认识自己，提高了他们的生涯规划能力和生涯探索的主动性。通过持续开展“启梦 筑梦 圆梦”计划，把梦想种进山区孩子的心里，带领孩子们提升了追梦的动力和能力。一批批孩子走出大山，到首都师范大学、南京师范大学、海南师范大学、新疆艺术学院等高校学习。

以美育人，以美助德，以美润泽心灵。崔春柳在关注美术技能传授的同时，更加注重学生身心发展，以“有形之教”为手段，实现“无形”的心灵滋养。教学成果《忠诚卫国土 战地军旗红》入选2021年全国美术教育暨关联学科教学成果展专业组一等奖；她以厚植家国情怀为主题，结合抗疫故事讲授的《时代与初心——时代的美术担当》一课荣获石家庄市优质课评比一等奖；由她指导的《打造校园育人氛围 促进核心价值成长》案例，被市教育局评为2021年社会主义核心价值观教育工作案例一等奖。她以特有的教学方式，将审美素养潜移默化地融入学习生活，带领学生构建健康完整的价值取向，培养爱国、爱党、爱人民的情怀。

舍小家，顾大家，一心扑在教育事业上。当年由崔春柳带领的班被评为石家庄市先进班集体和河北省先进班集体，学习成绩名列年级前列，学生家长都被崔老师强烈的责任心感动，自发前往送锦旗和鲜花以示敬意。

她，用情关爱学生。平山县脱贫“摘帽”前，班级不乏一些家庭困难的学生。崔春柳总是对贫困、单亲、孤儿等特殊学生群体怀着一颗仁爱之心，用微薄工资为学生支付生活学习费用，并四处寻找社会力量为孩子们提供帮助，创造了“追梦路上不落一人”的感动。

崔春柳在山区深耕教学，赢得学生、家长的赞扬和尊重。近年来，先后荣获“全国五一巾帼标兵”“教育部乡村优秀青年教师”“河北省特级教师”“河北省职工道德模范”“河北省先进德育工作者”等荣誉称号，多项教学成果获得县级以上表彰奖励。