师生在哪，文明实践就延伸到哪

本文转自：黄石日报

省级文明校园市白马山小学：

师生在哪，文明实践就延伸到哪

学生们在清理垃圾箱表层

□ 本报记者 顾文娟 文/摄

为弘扬和传播文明风尚，黄石市白马山小学充分发挥学校教书育人主体作用，着力打造新时代精神文明实践站，努力将其建设为融思想引领、道德教化、文化传承等多功能于一体的综合平台,实现师生在哪里,文明实践就延伸到哪里。

文化润心 创新实践载体

白马山小学充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用、党员的示范带头作用、志愿者的服务引领作用，以新时代精神文明实践站为载体，宣传宣讲党的政策，培育践行主流价值，丰富活跃文化生活，持续推进学校文明建设。

2022年以来，该校新时代精神文明实践站不定期组织全体师生学习“时代楷模”“黄石好人”的先进事迹，号召全体教师以先进典型为榜样，崇尚英雄、见贤思齐。学校充分利用党史文化长廊、校报、网站、微信公众号等线上线下媒介,开设“新时代文明实践”栏目，营造良好的校园文明氛围，推动学校精神文明建设深入开展。该校开展了“三月春风处处暖，雷锋精神代代传”、“同创文明城 共赏中秋月”、“家校、社区共建”等主题创文活动，组织师生一起捡拾路边的垃圾，规整路边随意停放的车辆，铲除街边墙面小广告等。

为培育新时代的阳光少年，该校坚持开展丰富多彩的仪式感德育活动。学校以升旗、入学、入队、十岁成人礼和颁奖等“五大仪式”为载体，推进学校德育工作，让学生充分认识自我，感受老师、同学、家人的关爱，为学生的日常学习和生活带来正能量，让学生用心感受生活，享受学习的快乐。

平台连心 丰富志愿服务

近年来，该校成立了“青蓝工程团队”“心理咨询疏导团队”“‘暖蕾’计划团队”“创文创卫团队”“绿色环保团队”“文明劝导团队”“班级志愿服务中队”等9个志愿服务团队。2022年3月，学校成立了由老师、家长、学生共同组建的“小燕子文明宣导队”。老师作为宣导队固定成员，带领学生、家长等流动成员轮流开展文明宣导活动，劝阻校园内及校园周边不文明行为，引导全校师生自觉遵守校园规定，自觉践行社会公德，养成良好文明习惯，推进文明校园创建，形成学生、家长、老师共同参与新时代文明实践行动的良好格局。

该校的新时代文明实践站把课堂搬到种植园里，让学生们通过学习农耕文化，体验亲手栽培蔬菜的乐趣，懂得珍惜粮食的重要性。学校除了开设学生们喜欢的劳动课外，还结合黄石当地产业特色和传统文化，设置红色研学课程，引导学生从百余年党史中汲取前进的力量，弘扬优良传统、传承红色基因，发扬革命精神和高尚品格。

▶短评

白马山小学高度重视新时代文明实践工作，全面开展文明校园创建，围绕师生需求，吹响文明新风号角，推进新时代文明实践工作向纵深发展。随风潜入夜，润物细无声。该小学的文明实践志愿服务活动以各种方式融入全体师生生活，进一步推动了师生文明素养、校园文明程度的大幅提升，成为我市精神文明建设的一大亮点。

（记者 顾文娟）