期末乐考嘉年华！淄博经开区实验学校带孩子“趣”闯关

为认真贯彻“双减”政策，落实教育评价改革精神，切实减轻学生的学业负担，提升学生学科核心素养，淄博经开区实验学校一年级举办无纸笔期末嘉年华，活动以《西游记》为蓝本，以“西游奇遇记，乐考嘉年华”为主题，对一年级期末学业进行综合评定。

为确保此次活动顺利展开，级部精心设计活动方案，教师们纷纷动手制作精美的闯关展报，布置好活动场地，为活动的开展做好了充分准备。

本次测试范围广泛，涵盖道德与法治、语文、数学、音乐、美术、体育等学科，全面评估学生在德智体美劳方面的综合素质，真正落实“五育”并举；测试形式丰富多样，学生们通过“情境闯关”的方式兑换“通关文牒”，设置了“三打白骨精”“巧取人参果”“勇闯火焰山”等九大版块，一系列充满挑战和趣味的关卡，让孩子们在轻松愉快的氛围中展示自己的学习成果，收获知识与快乐。

在“三打白骨精”这一“朗读与背诵”关卡，孩子们抽取卡片，根据题目提示，用清晰、流畅的语言朗读和背诵诗文名句，锻炼了口语表达和思维能力，展示了扎实的背诵功底。

在“巧取人参果”这一“识记字词”环节，孩子们抽取卡片，准确而快速地读出人参果上的音节或读出上面的词语，展示了扎实的拼读和识字功底。

在“勇闯火焰山”这一“口语交际”环节，孩子们随机挑选芭蕉扇，而后回答芭蕉扇背面的题目，孩子们根据给定的图片或情境，展开丰富的想象，按照要求说清楚自己的想法，大胆自信表达；在“车迟国斗法”这一“口算题”关卡，孩子们迅速准确地完成了口算题目，展示了熟练的计算技能；在“大战红孩儿”这一“解决问题”关卡，孩子们需要将数学知识与生活实际联系起来，重点考察了学生对数学知识在情境中的应用能力。

在“莲花洞夺宝”这一“立体图形”关卡，孩子们需要按照要求找出对应的立体图形，并说出该立体图形的名称及特点，展示了孩子们的观察、想象及语言表达能力。

在知识的海洋中遨游的同时，还有“巧识盘丝洞”中识别并唱出音符的音乐关卡、“飞渡通天河”中通过跑跳绳的方式飞渡到河道对面的体育关卡、“真假美猴王”中找师徒取经场景不同之处的美术关卡。三个充满趣味的关卡，充分展现了孩子们本学期在音乐、美术、体育上的收获与成长。

孩子们在各个关卡中大显身手，脸上洋溢着兴奋和自信的笑容。他们在游戏中学习，在快乐中成长，不仅收获了知识，更收获了自信和快乐。老师们则根据孩子们在每个关卡的表现，及时给予鼓励和评价，用温暖的笑容和亲切的话语为孩子们加油打气。

不以纸笔论实力，虽无纸墨也飘香。本次一年级期末乐考活动集趣味性和综合性于一体，全面展示了同学们的综合能力和核心素养，真正做到了在快乐中测评，在活动中成长。今后，淄博经开区实验学校将探索多元化的评价方式，让学生乐学、爱学，为学生成长“增色”。（田雪）