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融合创新教育 “智”出精彩课堂--东营经济技术开发区英才小学承办东营市小学融合创新教学共同体研讨活动
鲁网7月3日讯为进一步落实《东营市教育信息化2.0行动计划（2021-2023）》，推进信息技术与课堂教学的深度融合，全面提升师生的信息素养。根据《东营市融合创新教学共同体建设方案》的要求，切实发挥联动教研的优势和作用，实现教研活动和资源共建共享，推进教学质量共同提升。6月29日，东营经济技术开发区英才小学承办东营市小学融合创新教学共同体研讨活动。
东营市教科院教育信息化研究室主任陈光乾、开发区教育管理服务中心电化教育科科长李汉明、东营市教科院教育信息化研究室信息技术教学应用研究高级教师孙常华、东营市教科院教育信息化研究室冯彦彦老师，以及来自共同体学校的负责人及骨干教师参与此次活动。
活动的第一项，分别由来自英才小学姚爱亭、广饶县兴安小学常永红、东营市胜利实验小学巩志伟、英才小学尚华丽、东营市春晖小学唐广江、英才小学刘小林六位老师带来的融合创新展示课。课堂中教师通过希沃白板、平板电脑互动教学、教师自行录制的微课、各类教学软件的编辑应用等现代信息技术手段与课堂教学高度融合，打造直观的课堂，激发学生学习兴趣，提升师生信息素养。
活动第二项，专家引领。首先由执教教师结合自己的课堂教学进行说课，然后李汉明科长、孙常华老师做引领提升。
李汉明科长指出信息技术融合课也一定要立足新课标、立足课堂，勤于思考、勇于探索信息技术与课堂教学深度融合的方式，让信息技术真正的为教学服务。
孙常华老师从课堂总结入手，对每节课进行深入细致的点评引领，希望老师们能够借助信息技术手段实现课堂结构的重构，提高教学效率。
活动第三项，学校引领。广饶县丁庄街道中心小学副校长李曙亮作《教师数字素养提升，我们在路上》专题报告。李校长从素养提升、机制创新、教学实践、环境保障四个方面全面介绍了学校在提升教师数字素养方面的经验和做法。
英才小学马正梅老师作《信息化融合创新 赋能师生思想生长》专题报告，马老师从学校信息化环境建设、融合创新“1716”模式、信息化自主智慧课堂、全融合的智能场域等方面介绍了学校信息化实施成功经验。
山虽高远，不忘初心；路遥万里，行则将至。信息化融合创新课堂的建设并非一日之功，需要教师更新教育理念、重塑教育角色、提升自身信息素养，营造信息化环境，让课堂充满智慧，学生自主学习能力不断提高，实现减负增效，办高质量的教育。（通讯员 马正梅 董天姿）
责任编辑：闫洪锦
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快照生成时间：2023-07-03 18:45:03
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