产教融合 岗课赛证 数智赋能

本文转自：人民网-江西频道

产教融合 岗课赛证 数智赋能

——吉安职业技术学院人工智能技能大师工作室建设实践探索

吉安职业技术学院紧抓国家大力发展人工智能产业的战略机遇，以建设高水平人工智能技能大师工作室为突破口，积极探索“产教融合、岗课赛证、数智赋能”的人才培养新路径，为区域人工智能产业发展注入了强劲动力，打造了技能人才培养的新高地。

校企深度融合，服务区域发展

工作室成立之初，便将校企合作置于首位，坚持“引企入教、共建共享”的原则。主动对接地方人工智能相关企业，将企业真实项目、真实环境、真实流程引入工作室。通过“企业出题、学生解题、教师辅导、专家点评”的模式，让学生在“真刀真枪”的项目实战中锤炼技能。目前，工作室已与多家企业共建了5个实习实训基地，聘请了11名企业技术骨干、行业专家担任兼职导师，与校内专业教师组建“双师型”教学团队，共同开发活页式、项目化教材3部，确保教学内容与产业发展同频共振。以智能视觉检测项目为例，学生在企业工程师和校内导师的共同指导下，全程参与项目需求分析、方案设计、代码编写、系统调试与优化等环节，不仅掌握了核心技术，更培养了解决复杂工程问题的能力和团队协作精神。

工作室不仅是培养高技能人才的摇篮，更是服务区域产业转型升级的“智力引擎”。工作室积极面向地方中小企业开展技术咨询、技术攻关和员工技能提升培训等服务。近两年来，工作室团队已为3家地方企事业单位提供了技术服务，协助解决技术难题6项，开展各类人工智能技术应用培训3期，培训企事业员工及社会人员150余人次。

“岗课赛证”融通，创新培养模式

为提升人才培养的针对性和适应性，工作室积极探索“岗课赛证”综合育人模式，将岗位需求、课程教学、技能竞赛、职业技能等级证书有机融合。在课程设置上，工作室对接人工智能产业链关键岗位群，如人工智能应用开发、智能系统运维、数据标注与分析等，重构课程体系，强化核心技能模块。将行业新技术、新工艺、新规范及时融入教学内容，确保学生所学与企业所用“零距离”。“以赛促学、以赛促教”是工作室提升学生技能水平的有效途径。工作室积极组织学生参加全国、全省各类技能大赛，并将其作为检验教学成果、激发学生学习热情的重要平台。近一年来，工作室学员在江西省职业院校技能大赛、蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛等赛项中屡获佳绩，荣获省级奖项一等奖1项，二等奖8项，三等奖12项。同时，工作室积极引入“1+X”证书，鼓励学生在掌握专业知识的同时，获取人工智能应用、数据分析等领域的职业技能等级证书，提升就业核心竞争力。目前，已有58名学生通过工作室培养获得了相关职业技能等级证书。

数智技术赋能，优化育人环境

工作室高度重视数字化、智能化教学环境建设，依托学校智慧校园平台，打造了集虚拟仿真、在线学习、智能测评于一体的现代化实训系统。引进机器视觉检测、AI大模型开发等先进的软硬件设备，建设了2间智慧实训室。学生可以在虚拟环境中进行低成本项目的操作练习，有效降低实训成本，提高学习效率。在线学习平台则汇聚了丰富的教学资源，支持学生进行泛在化、个性化学习。此外，工作室还探索运用人工智能、大数据等技术对学生学习过程进行分析，构建学生能力画像，为教师精准施教、学生个性发展提供数据支撑，推动了教学模式从“经验驱动”向“数据驱动”的转变。（陈小强、张慧）