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聚焦科学活动 助力幼小衔接——济南历下一幼与玖玺小学开展科学联合教研
鲁网6月3日讯为贯彻落实济南市教育局发布的《基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见》精神，落实全学段衔接任务，近日，济南市历下区第一实验幼教集团携手济南市玖玺小学开展科学主题联合教研。
活动展示 学思通融
教研活动在热身游戏中拉开帷幕。济南市历下区第一实验幼儿园的陈新玲老师和玖玺小学的李亚男老师分别进行教学活动展示。
陈新玲老师执教的科学活动《有趣的影子》，充分调动幼儿主动性和积极性，将科学知识融于情境中，使幼儿在观察、操作中，理解影子的形成和变化规律，感受自然现象的神奇和美妙。
李亚男老师执教的科学活动《找规律》，以寓教于乐的方式，巧妙地将游戏融入活动之中。幼儿在轻松愉快的氛围中，亲身参与实践操作，感知规律的变化，感受规律为人们生活带来的美。
经验交流 深度研讨
研讨启迪智慧，思维碰撞火花。针对两位老师的活动，教师们进行现场研讨，以问题为导向，从多个维度出发，深入挖掘幼小衔接的核心要素，明确可行性实践策略。
总结展望 聚力提升
幼小互研两生花，科学衔接满园香。教师立足实际，寻找幼小衔接的关键点，相互探讨新方法，增强幼小科学衔接的内在动力。
助力始于心，衔接始于行。此次联合教研为幼小双向衔接架起了“纵深式”学习和交流的桥梁，是一次教育理念的碰撞，也是一次教育实践的融合，集团将深度协同、共研共思，找准“衔接点”和“发力点”，让科学幼小衔接，落地有声，行之有效。（本网记者）
责任编辑：张佳伟
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快照生成时间：2024-06-03 20:45:07
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