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致敬老师|惠民二中王雷:教学与德育融合,多岗位交出亮眼答卷

类别:国内 发布时间:2025-09-03 22:15:00 来源:大众报业·齐鲁壹点

齐鲁晚报·齐鲁壹点 王文彬 通讯员 冯克利 魏悦 于佃森

自 1999 年踏入教育园地,王雷老师便以 “以身作则,行为示范” 为圭臬,怀揣 “用热爱赴教育山海” 的赤诚追求,在三尺讲台与一方操场间深耕廿六载。从教学一线的孜孜求索,到 2007 年开启班主任征程的十八载坚守,他始终将 “爱国爱家、志诚报国” 的种子播撒在学生心田,以 “先成人,后成才” 的教育情怀,赢得了学生口中 “最尊敬的老师” 这一饱含深情的赞誉。

致敬老师|惠民二中王雷:教学与德育融合,多岗位交出亮眼答卷

廿六载躬耕杏坛:以热爱为炬,燃亮教育山海

致敬老师|惠民二中王雷:教学与德育融合,多岗位交出亮眼答卷

他的教育热忱,从不只停留在口头,更浸润在与学生相处的点滴时光里。初任班主任时,他便郑重许下 “不带有色眼镜、对学生一视同仁” 的承诺,用尊重与爱护守护每一颗年轻的心灵。2007 级体育生训练的那个下午,至今仍是他记忆中温暖的片段 —— 当他疑惑地走向列队等待的学生,一句 “祝老师生日快乐” 骤然响起,学生们整齐分立,一辆崭新的自行车静静停在中间,那是孩子们用心意汇聚的生日礼物,也是他爱生之心最动人的回响。

致敬老师|惠民二中王雷:教学与德育融合,多岗位交出亮眼答卷

这份热爱,从来不是空泛的“为国为民”——它是廿六载讲台前的笃定,是“我带的学生,哪怕只多懂一个道理,多走一步正路,这日复一日的坚守就值了”;是岁月沉淀下的责任,是“我站在这里,就不能让任何一个孩子在成长里觉得‘没人管我’”;是二十余载教育路上的动容,是看着他们从高一的毛头小子,长成高三时敢坚定说“我想考个好大学”的少年,突然读懂“我以热爱为炬,实实在在参与了他们的成长”。这就是“为生”,是廿六载杏坛耕耘中,教育最实在的温度。

双向奔赴的温暖:以真心换真心,共谱感恩篇章

致敬老师|惠民二中王雷:教学与德育融合,多岗位交出亮眼答卷

教育从来不是单向的付出,王雷老师与学生之间,早已筑起一座双向奔赴的桥梁。他将对学生的关爱,藏在每个重要的时节里:端午的粽子裹着清香,中秋的月饼载着思念,冬至的水饺冒着热气,炎炎夏日里的雪糕更是带来沁人心脾的清凉。这些细微的关怀,如春雨般滋润着学生的心田,也让感恩的种子在他们心中生根发芽。

教师节的 “感恩教师” 主题班会,便是这份感恩最鲜活的体现。他邀请各科老师共赴这场盛会,看着学生为老师们唱歌、按摩、捶背,满心欣慰。而当班长突然将他拉上讲台,教室门应声开启,同学们捧着精心准备的鲜花与礼物深深鞠躬,真挚的祝福响彻教室时,他更深刻地感受到了教育的幸福。还有学生悄悄请家长定制的大型生日蛋糕,每一份惊喜背后,都是学生对他无私付出的最有力回应。学生们或许记不清他曾给予过多少次帮助,但 “负责任的好老师” 这一印象,早已深深镌刻在他们心中。

致敬老师|惠民二中王雷:教学与德育融合,多岗位交出亮眼答卷

教育从来不是单向的付出,王雷老师与学生之间,早已筑起一座双向奔赴的桥梁。他将对学生的关爱,藏在每个重要的时节里:端午的粽子裹着清香,中秋的月饼载着思念,冬至的水饺冒着热气,炎炎夏日里的雪糕更是带来沁人心脾的清凉。这些细微的关怀,如春雨般滋润着学生的心田,也让感恩的种子在他们心中生根发芽。

教师节的 “感恩教师” 主题班会,便是这份感恩最鲜活的体现。他邀请各科老师共赴这场盛会,看着学生为老师们唱歌、按摩、捶背,满心欣慰。而当班长突然将他拉上讲台,教室门应声开启,同学们捧着精心准备的鲜花与礼物深深鞠躬,真挚的祝福响彻教室时,他更深刻地感受到了教育的幸福。学生们或许记不清他曾给予过多少次帮助,但 “负责任的好老师” 这一印象,早已深深镌刻在他们心中。

多岗深耕显担当:以匠心育英才,书写育人答卷

致敬老师|惠民二中王雷:教学与德育融合,多岗位交出亮眼答卷

在教育的征程上,王雷老师从未停下前进的脚步。如今,他身兼年级主任、班主任、德育处主任三职,却始终锚定 “立德树人” 的根本任务,将教学管理与德育工作巧妙融合,在多个岗位上交出了亮眼的答卷。

作为年级主任,他秉持 “全盯全靠” 的工作作风,办公室里的十斤面条、一口铁锅,记录着他扎根一线的坚守;每日两万步的巡视路程,串联起从早自习晨读到晚自习放学、从高三备考研讨到考前心理疏导的每一个关键环节。他牵头制定《年级备考攻坚方案》,细化 “培优补差” 分层计划,每周召开班主任例会分享经验、解决问题,成功营造出全年级 “比学赶超、为旗誓夺” 的浓厚氛围。2025 年高考中,他所带年级成绩再创新高,担任班主任的 8 班更是以优异成绩位居年级前列,获评省级优秀班集体,用实打实的成绩印证了引领与协作的力量。

作为班主任,十八载的经验让他坚信 “亲其师则信其道”。他坚持每日与学生谈心谈话,以《班级成长日志》记录学生的点滴变化,既关注学科短板,更呵护情绪波动。面对高三学生的升学压力,他组织 “班级座谈会”“家校共话会”,联动家长形成教育合力,为学生的成长保驾护航。

作为德育处主任,他将 “感恩、担当” 融入德育活动的血脉:“红色故事进校园” 让学生在党史学习中厚植家国情怀,“尊老敬老” 志愿服务教会学生奉献爱心,“学习雷锋精神” 宣讲引导学生践行社会责任。他还牵头修订《学生日常行为规范细则》《惠民二中学生违规违纪惩戒条例》,以制度规范行为,以活动涵养品格,使学校学生违纪率同比下降 30%,让 “正心超越” 的校训深植每一位学子心中。

载誉前行再致远:以初心赴使命,续写教育华章

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深耕教坛廿六载,王雷老师的付出也收获了累累硕果。惠民县教体系统优秀党员、市级教育教学工作表现突出个人、惠民县优秀教师、惠民县优秀班主任…… 一项项荣誉背后,是他对教育事业的执着与坚守;惠民县体育学科教学能手、滨州市优质课二等奖、滨州市基本功大赛一等奖…… 一个个奖项之中,是他对业务能力的不断打磨与提升。于他而言,这些荣誉不是终点,而是激励他继续前行的责任与动力。

“不忘来时路,再攀致远途。” 如今的王雷老师,仍以饱满的热情投身教育事业,在 “为党育人,为国育才” 的使命中坚守初心,在 “务实肯干,不甘平庸” 的二中精神中奋勇争先。他用热爱浇灌学生的成长,用坚守助力学校的发展,更用行动为教育的辉煌篇章添上浓墨重彩的一笔,在教育的山海间,继续书写着属于他的动人故事。

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