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弘扬教育家精神，让教师成为大先生
□李群
秋风送爽，丹桂飘香，第四十个教师节到来。这是人民教师的光荣节日，是属于每一位守护三尺讲台的筑梦人的节日。
在教育的田野上，每一颗种子都蕴含着无限可能，而老师们，则是那辛勤的园丁，用汗水浇灌，以爱心呵护，他们不仅教会了我们书本上的知识，更在无形中传授了生活的智慧，让这片土地生机勃勃，繁花似锦。
有人说：“爱是教育的灵魂。”教师所扮演的角色，也绝不仅仅是靠粉笔直尺谋生的“教书匠”，是做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“好老师”，是做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“引路人”，是承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。课堂上教书育人，迸发智慧的火花；课堂外温柔以待，丰富教育的内涵，在爱的浇灌下，孩子们更能感受学习的意义、领会成长的价值，涵养更健全的人格、更高贵的精神。
从1985年设立教师节，40年来，我国教师队伍建设取得了历史性成就。全国专任教师从1985年的约931.9万增至2023年的1891.8万，数量实现了翻番。于穷纤入微的百年大计而言，他们是勤勤恳恳的力行者；于波澜壮阔的民族复兴而言，他们是孜孜不倦的逐梦者，这支规模宏大的高素质专业化教师队伍，支撑起世界上规模最大的教育体系。
伟大事业孕育伟大精神。日前出台的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确了新时代教师队伍建设的总体要求，提出经过3年至5年的努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚。广大教师从现在起，立足本职勤奋工作，像张桂梅那样，认认真真做一个能够被人民群众认为“值得”的人。只有这样，才有可能不负“为党育人、为国育才”初心，实现自己的人生价值和教育梦想。
越是对星辰大海充满向往，越需要脚踏实地付诸实际行动。“让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业”，不仅是一句激励人心的口号，也是全社会对教师的深切期许与坚定承诺。送给教师最好的礼物，莫过于尊师重教。关心教师的生活，改善教师的待遇，关注教师的发展，拓展教师职业发展道路，真正做到政治上充分信任、思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关爱照顾，真正使教师职业更具吸引力和发展前景。
在这个特殊的日子里，我们不仅要感谢那些在讲台上辛勤耕耘的老师，还要感谢那些在背后默默支持的教育工作者。他们或许不是课堂上的主角，但他们的付出同样值得我们铭记。正是有了他们的努力，教育事业才能蓬勃发展，社会才能不断进步。
一肩挑着学生的未来，一肩挑着民族的未来。在教师节这样一个特殊的日子里，我们祝愿每一位老师除了收到鲜花和掌声，更收获尊重和敬意，让尊师重教成为社会风尚，让民族复兴的征途洒满阳光。
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