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综艺可以接地气,但真的别太离谱。
最近米国搞一档《辣妈庄园》的恋综,主题就是中年阿姨和小鲜肉恋爱。
节目分别邀请了8位四五十岁的中年单身妇女,而她们的共同点就是,特别喜欢20岁左右的弟弟们。
为了满足姐姐们的喜好,节目组又邀请来了8位年轻力壮的小鲜肉们。
这么听起来这种偏爱年下恋的择偶观是不是也不足为奇。
毕竟前有64岁麦当娜牵手23岁小男友,后面还有48岁小李子牵手23岁美貌星三代,同学们应该早就有了钢铁般的心脏。
but,事实上,真的离了大谱。
姐姐组和弟弟组见面的时候才发现,说好的姐弟恋,其实是姨母和大外甥?!这些年轻男孩竟然分别是她们的儿子。
真就是现实版《爸爸在哪里》。
虽说节目组一直极力解释,节目的初衷是为了打破年下恋的偏见,但这让妈妈通过摸半裸的的上半身来辨认亲生儿子的环节设计,真的合理吗。
只能说是,在场的人都尴尬了,当然大人也被尬到吸氧的程度
之前日本就也有过这样的综艺环节,更令人做呕的还是身份转换成父亲认女儿。
就是说,借着亲情的幌子在节目里直接道德擦边真就有些过分了,毕竟大家都是成年人了,哪怕是母子、父女,归根到底在性别上还是有所区分的。
成年人且不谈,大人发现什么时候建立这种性别认知,已经成了这两年网络热议的主流话题了。
最近大家应该也都刷到了吧,一个6岁男童闯进地铁女厕所,被一名女子制止后男童家长反倒不满意起来。
不仅言语上持续辱骂女子,还反过来要求该女子给孩子道歉,称其伤害了孩子的心灵。
其实身为女性,大家或多或少估计都遇到过这种情况:小男孩被妈妈带进女厕、女更衣室、女性浴室等...
甚至,之前微博上还曾经有一个讨论度很高的话题叫#男童滚出女厕所#。
被冒犯的人一次次在隐秘的不适、冒犯中继续选择忍耐、体谅。
而家长们都会给孩子加上“孩子还小”“性别模糊”的标签,来让周围人顺理成章的接受这些行为,半推半就的道德绑架。
6岁的孩子真的还小吗?
6岁年纪在一线城市已经可以卷到琴棋书画样样精通,英语竞赛第一名,成绩、能力、思想层次直冲清北的程度了...
so,理论上来说,6岁的年龄对性别有认知,真不是啥难事,毕竟现在幼儿园都分男厕女厕了...
我们的性认知真的比我们想象中的早得多。
研究显示,从婴幼儿时期宝宝就会表现出对“性”的兴趣。
0~2岁的婴幼儿就会触摸自己的生殖器官。
2~4岁的幼儿可能出现玩弄生殖器官等类似自慰的行为,并对探索自己和同伴的身体表现出较强兴趣。
再大一点的孩子还会在游戏中模仿成年异性交往、约会等行为,比如大家都玩过的过家家,就是说死去的记忆突然攻击我...
而3~6岁则是孩子形成性别认同的关键时期,就已经开始确认并理解自己的性别。
之前日本就就发生过,父亲强迫女儿去男浴池共浴,澡堂老板发现后,混浴年龄限制从9岁以下改为6岁以下...
随后关于“孩子几岁时开始会对进入异性澡堂感觉羞耻”一问,日本厚生劳动省的调查显示。
占比例最大的是6岁(27.0%),接下来依次是7岁(21.2%)、5岁(16.1%)、其他(15.3%)、8岁(13.4%)、9岁(7.0%)。
也就是说,6岁的孩子能明显感受到性别的不同之处,并且有自己的想法和原则。
而美国心理学专家也建议,3岁之后异性亲子最好就不要共浴了...
其实,这事也不能全怪家长。
首先,要知道孩子有两个直属负责的家长,而这些出问题的事情的主角大部分都是妈妈和男童。
就是说如果...如果有父亲能够承担一部分,是否大部分的妈妈,也会选择让儿子跟随父亲去男卫生间/浴室/更衣室呢?
其次,认知上来说。
关于性,家长们自己那一代很难有一个系统性的认知,大部分人还是在通过自身的成长获取育儿的经验。
关于性,更多的是避讳和等待孩子自然觉醒,比如分别从不同垃圾桶捡来的你、我、他...
但其实性,也是我们需要终身学习的话题。
性行为真的不是性教育的全部
说是终身学习,but...好像也很难有什么学习的正当途径啊...
毕竟数理化还有九年义务教育,实在不行还有课外补习班呢。
性知识仿佛只能靠自然生长...and从深夜偷看的小黄片和百度一下这些莫名其妙途径获取,甚至yellow知识都是盗版的。
是谁大人不说,估计大家心里有数
大部分人好像也抓住了我们隐秘而猎奇的心理,将性教育和性行为挂上了等号。
这就导致我们的性教育非常滞后,大部分“过来人”都会表示没到年龄,还早得很...
2017年浙江一名家长就曾举报学校发的《小学生性健康教育读本》尺度太大,过于直白,难以接受。
最后校方回收该书,不再下发。
而“女童保护”2020年性侵儿童案例统计及儿童防性侵教育调查报告》显示。
仅2020年曝光的性侵儿童案例332起,受害儿童逾840人,中小学学龄段受害人占比较高。
匮乏的性教育为性侵提供了隐蔽的空间,看到了无数性侵事件的人们开始觉醒,认为性教育不得不提上日程。
这是我们第一次这么大张旗鼓的看到性被提及,不再是羞耻的、无言的、沉默的。
至今,我们都沉浸在对性侵的恐惧和反抗之中,而性教育这次仿佛也和预防性侵划上了等号。
但,大人认为,性教育的根本并不仅仅是为了对抗一些坏的事情才开始,而是为了让每个人都了解彼此,更了解自己。
因为性行为只是性教育的一部分,但真的不是全部!
事实上,性教育的定义是:帮助人们更加了解自我,学会尊重他人,认识到性对生命的意义并做出积极、负责任的选择。
在性生理、性心理、性价值观、性交流能力四个方面健康发展。
举个最简单的例子,当我们开始了解性,才能了解到女性孕育的不易,然后更加尊重女性。
其实,当我们每一次在争夺性别的权力时都会一次次发现,我们对于性别的了解缺失,才是争吵讨伐的根本。
就像之前大家一直争执不下的“高铁是否应该售卖卫生巾”的问题,性认知的缺乏让我们天然的认为“卫生巾”并没有那么刚需。
一个正常的女性基本需求的表达,最后反而要用一些经济学的方法来论证,用是否赚钱来决定是否售卖。
相当一部分男性就不知道月经是怎么回事,有些讨论说女性觉得很需要卖卫生巾,那我们男的能不能说卖避孕套、建立吸烟室...
所以说,当我们看到才能理解,当我们了解才能尊重,这不仅仅是为了拥有“同意和拒绝”的能力,还要学会对他人的尊重和对自己的爱。
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