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本文转自:人民日报客户端
姜晓丹 王功敏
会议现场
3月11日,以“加强课程思政高质量建设,推动立德树人取得新成效”为主题的2023年高等院校课程思政建设研讨会在华南理工大学召开。华南理工大学党委书记章熙春、教育部高等教育司文科处处长张庆国、广东省教育厅高等教育处处长姜琳出席会议。学校副校长李正主持开幕式。
华工书记章熙春致辞
章熙春代表学校热烈欢迎各位参会专家,并介绍了学校发展、课程思政建设等情况。他指出,以党的二十大精神为指引,课程思政建设进入了全面跃升的新阶段。推动课程思政高质量发展,是当前高校面临的重要理论课题,也是教育工作者要承担的重大实践命题。他期待通过此次研讨会,各位专家学者深入交流探讨高校课程思政建设的新动向和新思路,积极探索课程思政教学的新模式和新方法,为全面推进高校课程思政建设高质量发展贡献智慧和力量。华工将持续推动立德树人根本任务走深走实,聚焦“大思政课要善而用之”,实施好“华工模式”、总结好“华工经验”,力争对这一理论探索和实践推进有新的更大贡献!
张庆国致辞
张庆国指出,要全面把握课程思政建设的目标要求,准确理解课程思政的丰富内涵,并就推进课程思政建设高质量发展提出三点要求。一是抓好分类推进。各高校要立足不同学科专业的育人要求和特点,将课程思政建设与“四新”建设结合,打通专业教育与思政教育紧密融合的“最后一公里”。二是抓示范能力。发挥课程思政示范课程、教学名师和团队、教学研究示范中心的引领带头作用,加快形成校校有精品、门门有思教、课课有特色、人人重育人的良好局面。三是抓机制完善。各高校要着力引导教师准确把握课程思政建设的内涵和要求,深入研究课程思政教学中的重难点问题,提高教师课程思政教学能力,锻造“金师”“大先生”。
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快照生成时间:2023-03-15 20:45:05
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