持续科学攻坚,全面提升幼儿园保教品质

本文转自：半岛都市报 多措并举,双向联动促进科学幼小衔接

一是制定《平度市幼儿园与小学科学衔接实施方案》,建立基于“儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理”的科学衔接长效机制。二是评选推荐青岛市幼小衔接试点园、试点校各5处,平度市幼小衔接示范园、示范校各10处。全市组建15个园校研究共同体,充分发挥优质园、校的资源优势和示范作用,率先推进,引领实施,为全市小学和幼儿园做好“标杆”,带动全市幼儿园和小学开展幼小衔接研究。三是采用四级“联动联研”式研究模式,形成幼儿园与小学联动、业务园长与业务校长联动、幼教教研员与小学教研员联动、家园联动的格局。四是研发幼小衔接主题课程。实施幼儿园课程游戏化行动和小学“零起点”行动,围绕“身心、生活、社会、学习”四大准备进行细化,丰富和完善园本课程,使得幼小衔接有了实质性的效果。

2022年,平度市组织召开青岛市幼小科学衔接推进会平度专场,青岛市各区市600余人参加会议,展示平度市幼小科学衔接推进机制和实践成果,青岛市领导给与充分肯定。平度市幼小衔接文本案例《多措并举,着力推进幼小衔接工作》在山东省幼小衔接案例评选中获奖并发表于《青岛教育》第五期,《建立幼小科学衔接实现高质量教育生态》经验做法被中国教育新闻网予以报道。

扎实推进游戏实验区建设,全面提升游戏活动质量

出台《平度市学前教育游戏活动实验区建设实施方案》,成立领导小组负责顶层规划设计,确立“134”工作思路。加大游戏研究培训力度。通过国内高校培训、外出参观、专家入园等不同途径进行多元培训,每月为各幼儿园提供游戏学习清单,保证教师研究需要。多次举办座谈会、实地调研、游戏案例分享交流、游戏活动展示观摩等,摸清研究关键点,培植游戏研究典型,提升全市游戏活动质量,打造城区园、镇(街)中心园、民办园、村办园四级各具特色的游戏活动优质园。

2021年,在平度市举行了青岛市学前教育游戏活动实验区建设现场会,大众网、光明网对平度市游戏研究经验进行宣传报道,实验幼儿园在山东省游戏实验区推进会上作典型发言,市教育体育局及8所幼儿园的游戏研究经验在《教育家》杂志发表。2022年,通过集中研训与自主学习相结合、游戏现场指导等形式,引导教师深入关注幼儿年龄特点和发展需求,调整、生成和拓展丰富多样的户外游戏活动。多次邀请高校专家深入指导研讨,总结户外游戏活动研究典型,组织平度市幼儿园优秀游戏案例交流等活动,推广平度市幼儿园游戏研究经验。2023年,开展“游戏活动提升年”活动。继续深入提炼游戏环境创设、资源开发、课程建设与评价等方面的研究经验,借助“平度市学前教育教学节”,进一步总结、推广游戏研究经验,切实提高游戏研究实效。

优化教师队伍建设,提升教师专业水平

一是增加公办教师配备。严格落实《山东省公办幼儿园编制标准》,2022年,平度市面向社会公开招聘公办幼儿教师177名,以优质教育资源充实平度市学前教师队伍。二是分层推进教师专业素养提升培训。近几年,组织全市园长、骨干教师60余人到清华大学参加提升园长课程领导力专题培训,业务干部、骨干教师1000余人进行专业素养培训,新教师300余人进行入门期专业培训,为教师干部搭建交流平台,促进教师培养工程的实施与健康发展。三是优化“研赛一体”教研质量。通过集中研讨、交流观摩等方式,坚持全方位、真体验、微研究,提升广大教师研究课程、分析游戏的能力,促进教师专业发展,打造专家型教师队伍。每年,出示青岛公开课、城乡交流课、名师开放课、经验交流等30余人次,比赛类活动参与教师400余人次,教师素质得到有效提升。

近几年,6名教师被评为山东省实施学前教育三年行动计划先进个人,1名园长被评为山东省百佳园长,1名园长被评为青岛市名园长、2名园长被评为青岛市名校长工作室主持人,6名教师获山东省百佳教师、齐鲁最美教师、齐鲁名师称号,200多名教师在省、市各项比赛中获奖。

下一步,平度市教育和体育局将坚持公益普惠基本方向,加快推动学前教育高质量发展,努力满足人民群众对“幼有优育”的美好期盼。