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洛阳科技职业学院两项成果入选省级职业教育教学重点培育项目 助推“建双升本”战略
大河网讯 近日，河南省教育厅公布了2025年职业教育教学成果重点培育项目名单，洛阳科技职业学院“面向地方产业 构建‘四共一融通’的轴承类专业人才培养体系研究与实践”“职教书院与专业学院‘双院制’协同育人模式创新与实践”两大项目成功入选，实现了学校在省级重点教学成果培育项目上的新突破。
省级立项彰显育人实力 项目聚焦产教融合创新
本次重点培育项目经单位推荐、专家评审等严格筛选，全省共确定144项，其中高等职业教育项目120项。河南省教育厅明确指出，重点培育项目将作为国家级教学成果奖遴选的重要储备，其培育成效直接关联职业教育改革的核心竞争力。洛阳科技职业学院两个项目同时入选，不仅是对学校“双高”建设成效的权威认可，更为“建双升本”战略目标注入了强劲动力。
“面向地方产业 构建‘四共一融通’的轴承类专业人才培养体系研究与实践”项目由洛阳科技职业学院副校长韩全立领衔，为构建“服务地方、支撑产业、创新发展”的现代职业教育体系，破解职业教育与区域产业“不同频、不匹配”难题，四共一融通人才培养体系理论内涵和实践路径实现了优化升级，为职业院校提供了典范和借鉴，为洛阳轴承产业培养了急需的高技能人才，形成了人才培养与产业发展同呼吸共命运的校企合作共同体。
“职教书院与专业学院‘双院制’协同育人模式创新与实践”项目由书院团队牵头，建立“双导师制”线上协作空间，进一步提升育人质量，解决了全程育人路径不清晰、全方位育人模式不健全、全员育人协同作用不突出的问题，为职业院校提供了典范和借鉴。
多维保障推动成果孵化 以培育促改革赋能职教发展
近年来，洛阳科技职业学院系统推进教学成果孵化工作，创新构建“校-院-处”三级联动培育体系。校级层面成立由分管校领导挂帅的专项工作组，院级组建跨专业融合创新团队，教务处实施全周期动态管理，通过开题评审、中期检查、结题预审等关键环节把控项目质量。此次获评的两个项目均经过两年以上的教学实践验证。
学校将以重点项目培育为契机，深化“三教改革”，推动教学成果向课程资源、教材体系、实训基地转化。下一步，学校计划联合兄弟院校成立创新联盟，力争在国家级教学成果奖评选中实现新突破，为区域经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。
此次两项省级重点教学成果培育项目的立项，标志着学校在职业教育教学改革的深度与广度上再上新台阶。未来，洛阳科技职业学院将持续聚焦产业前沿，创新育人模式，为打造职业教育品牌、服务“技能河南”建设贡献更多智慧与力量。（侯妍妍）
编辑：林辉审核 ：莫韶华
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快照生成时间：2025-07-03 20:45:03
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