山东省淄博第六中学博物馆正式挂牌：文化底蕴与创新成果交相辉映

鲁网1月21日讯（记者 陈珊珊 通讯员 程作栋）1月10日，淄博市“博物馆之城”建设成果暨跨年新展发布式上，一颗璀璨的文化明珠——山东省淄博市第六中学博物馆正式挂牌成立，成为全省首家中小学博物馆。这不仅标志着淄博六中作为一所百年名校在保护和传承历史文化方面迈出重要一步，也象征着学校在文化底蕴与创新精神融合发展中焕发新生。

博物馆挂牌：文化传承与时代创新的里程碑

淄博六中始建于1897年，原名“光被中学”。在中国近代教育史上，淄博六中“开鲁中中学教育之先河，系幼儿教育之发端，为女子教育之滥觞”，见证了中国近现代教育的发展历程。

在这漫长的岁月里，淄博六中积淀了深厚的文化底蕴，孕育了无数的英才。这些人才分布在各行各业，如荣获共和国勋章和国家最高科技奖的中国科学院原副院长、中科院院士李振声，教育部原副部长高沂，著名艺术史学家张道一，享受国务院特殊津贴的知名学者孙钱章、刘示范、刘敬圻等50余人，以及复旦大学前党委书记焦扬、中国航天科技集团五院北斗三号卫星副主任设计师康成斌等，他们的卓越成就成为淄博六中最引以为傲的名片。

淄博六中博物馆的成立，是对学校128年悠久历史的致敬与传承。博物馆收藏、展示淄博六中各个时期的历史文物、教育成果、校友风采和学术著作，让每一份记忆得以永存，让每一位走进博物馆的人都能感受到学校的文化底蕴与人文魅力。

“党建引领”篇：动力源泉与创新发展的灵魂

淄博六中就是一座红色资源的宝库。从“红色校长”张文敷带领师生投身抗日，到“两弹一星”功勋校友锻造大国重器；从李振声院士立志解决亿万人民的“吃饭问题”，到康成斌博士带领团队实现北斗导航核心技术攻关……一百二十多年来，在党的阳光的照耀下，学校与历史同浮沉，与时代共脉动，涌现出了一批批为国为民的热血师生，谱写了一曲曲鼓舞人心的红色赞歌。

近五年，学校更是紧紧围绕党建引领，实施“‘党建+’工作机制”，为学校的发展提供了坚强的政治保障。学校党委积极创新党建工作模式，推动党建工作与业务工作深度融合。党委委员联系党支部工作制度、班子成员挂包年级指导机制、“双建”“双培养”机制的落实以及党员“先锋行动”“榜样行动”等特色品牌活动的开展，有效激发了党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

同时，学校党委高度重视党风廉政建设，通过开展警示教育、廉政谈话及风险点排查防控，锤炼党性修养，筑牢思想防线。学校党委先后荣获“山东省教育系统先进基层党组织”“全市教育系统先进基层党组织”等系列称号，展现了党建工作的卓越成效。

“师资锻造”篇：名师引领与人才辈出的摇篮

教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质。从最初的师资队伍素质参差不齐、数量严重不足，到如今教师队伍呈现出高素质、高质量、高学历的结构优势，既能看到国家对教育的重视与投入，也能看到淄博六中对教师队伍建设的探索与创新。

尤其是近五年，随着人才政策赋能，淄博六中构建“名师培育模式”，大力实施师德建设工程，评选师德标兵，开展涵养培训，弘扬师德师风。实施青蓝工程，通过名师引领，师徒结对，实现师徒双向成长。构建立体化培养体系，定期组织教师到上海、南通、衡水等地培训学习，邀请名师、名班主任、专家教授到校指导，开展“教师素质拓展”“课堂教学比武”等活动，全面提升教师的育人水平，为学校高质量发展奠定了坚实基础。

同时，学校还构建了复合型激励机制，全面激发教师的工作动能，取得显著成效。学校“青年教师发展联盟”获评省市“终身学习品牌项目”，多名教师荣获“全国五一劳动奖章”“省中小学优秀德育工作者”等荣誉。

“教学改革”篇：优质特色与卓越成果的见证

一部淄博六中改革史，也是一部教育发展史。20世纪90年代以来，随着全国改革的不断深入，教育改革也向纵深发展。淄博六中紧随时代发展潮流，从未停下改革创新的脚步。提高教学质量十项措施、问题解决式教学模式、“后满分”机制、新高考政策下课程建设与教学评价的改革策略……一项项创新举措带来学校教学质量的节节攀升。

近五年，学校又实施“精准化教学策略”，通过搭建智慧教学平台，构建合作探究机制，推出精准提升办法，优化学生培养体系。当前，智慧教学平台的运用，使得教师培养、教师评价、学情分析、课堂教学和学生核心素养的提升更加精准。合作探究机制的建立，如“教师课后答疑+学生中心组辅导”，有效满足了学生的个性需求。同时，学校坚持狠抓基础学科、集体备课、优良学风、优质特色等不放松，推动教学质量全面提升。

淄博六中的这些努力也获得了广泛认可。学校获评“省级特色高中”“省级普通高中学科基地”“首批市级特色高中”等荣誉称号，成为清华大学、复旦大学、国防科技大学等几十所知名高校的优质生源基地。

“立德树人”篇：全面发展与青春活力的绽放

从“以品德教育为核心，荣辱教育为主线，知识教育为重点”的育人文化，到“学以养德，德以启智，德智导行”的教育思想，再到“人人有才，因势育才，一个学生，一面旗帜”育人理念，在悠久的办学历程中，淄博六中始终把学生的发展放在首要位置。

近五年，学校又聚焦构建全环境育人新格局，创造性地实施“共同体育人模式”，打造“校内教育模块”，优化“家校社沟通机制”，推进“学生自治管理”，为学生创造了良好的成长环境。年均开展理想信念、生态文明、生涯规划、心理健康、国防、法治、安全等教育活动42场，覆盖全体学生。同时，学校还开拓多元化发展平台，打造22个学生社团，开辟16处劳动、美育、社会实践基地，着力提升学生的综合素质。此外，学校还配置专业心理测评系统，开展“阳光成长”“亲情伴读”系列活动，为学生的身心健康保驾护航。

淄博六中的这些努力也结出了丰硕的果实。学校获评“全国中小学国防教育示范学校”“全国红领巾中队”“山东省五四红旗团委”等荣誉表彰。学生范修睿被评为“全国新时代好少年”，卢俊睿被评为“全国优秀共青团员”，298人次荣获省市级表彰。

“后勤保障”篇：高效人本与幸福指数的提升

从1897年建校时的三间民房，到1975年只有一座三层教学楼，再到如今学校高楼矗立，气度恢宏，环境幽雅，设施完善。淄博六中的发展变化，也是社会发展进步的缩影。学校不仅在教学上取得卓越成就，在后勤保障方面同样展现出人本关怀的温情与高效管理的水平。

特别是近五年，学校持续优化育人环境，提升食宿水准，创新工作机制，为学生和教职员工提供优质生活保障。如今，所有教室安装了中央空调，配备了高端触控一体机、护眼灯和可调节式桌椅，图书馆新增藏书8万余册，建设了训练馆，升级了实验室，打造了教工之家，推进了综合楼建设，学校的办学条件得到全面提升。同时，学校还打造文化餐厅和温情公寓，实施阳光餐饮服务与温馨宿舍管理模式，确保了师生的生活暖心舒心。

此外，学校还推出“一站式”服务导图，实施“清单式”管理办法，构建“闭环式”安全体系，提供优质便捷的服务，打造了一个平安幸福的校园。学校荣获“山东省第一批绿色学校”，学生公寓被评为“市中小学学生A级公寓”，学校餐厅被评为“省营养健康场所”“市中小学校星级食堂”。

“文明创建”篇：全员共建与文明品质的提升

从“省级文明单位”，到“首批省级文明校园”，再到“创建全国文明校园先进学校”，如今又成功参评“全国文明校园”。淄博六中一直重视文明校园建设，见证并参与了社会主义精神文明建设的全过程。特别是近五年，学校围绕文明创建新招频出，打造“全员文明矩阵”，全面提升校园文明品质。

目前，学校搭建了全员文明创建架构，辐射两个校区、七个级部、十二个处室、六十个文明项目，倡导共建共享。打造了文明六中活动品牌，涵盖入学礼、升学礼、文化节、艺术节、科技节、运动会以及“扣好人生第一粒扣子”“我们的节日”等主题实践，活动异彩纷呈。同时，学校成立校史办，组建校友会，设立“光被基金”，打造校园文化景观，开展校史文化教育，校园更加人文。

此外，学校发起成立周村区文明校园联盟，协同开展文明实践，打造“党员初心行动”“教师光被学堂”“学生筑梦青春”特色志愿服务项目，弘扬社会正能量。学校文明创建水平稳居全市前列，《中国教育报》两度专题报道学校文明创建成果。

传承与创新，共创辉煌未来

淄博六中博物馆的挂牌成立，不仅是学校发展历程中的一座里程碑，更是文化传承与时代创新深度融合的见证。淄博六中在党建引领、师资锻造、精准教学、立德树人、后勤保障和文明创建等方面取得显著成就，彰显了学校深厚的文化底蕴和与时俱进的创新精神。

未来，淄博六中将继续坚持传承与创新并重的原则，不断深化教育教学改革，培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党和国家的教育事业作出更大的贡献。

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责任编辑：崔新孝