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本文转自:海西晨报
湖里区东芳小学
三年(4)班 刘华宸
指导老师:赵延平
今天我们学校的向日葵小记者要进行培训,我早就盼着这一天了!时间终于到了下午两点,我跟班里的另外两位小记者兴高采烈地走进三楼培训教室。讲台上,一位戴着眼镜、文质彬彬的老师正微笑着跟同学们打招呼。
培训课开始了。“同学们,你们知道什么是记者吗?”“要怎么才能做好一名记者呢?”随着老师一个接一个的问题,同学们的兴致越来越高。
“古代,最接近记者的职业是那些秉笔直书的史官,称为太史。以董狐、太史伯等为代表的好多太史,为了真实记录当时的史料,甚至遭到杀害!”老师通过短片给我们介绍了一段历史故事。
“即使如此,他们依然没有放弃自己所喜爱的职业。那么,你为什么要当小记者呢?”满面笑容的老师又抛出一个问题。
“我想开拓视野,增加见闻。”一位同学回答。
“我想让自己的语言表达能力变得更好。”又一位同学回答。
这时,一直举着小手的彭柯,被老师请上了讲台。“我觉得,当一名记者可以学到更多的知识,还能把有趣的事情记录下来分享给别人。”彭柯大声地说。她的回答得到了老师的鼓励。
时间过得很快,下课铃声响了,小记者培训课也结束了。虽然这次培训课,我没能被老师请到台上发言,但是,“成为一名优秀的小记者”这个想法,已经在我的心里发芽了。
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快照生成时间:2023-03-15 05:45:13
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