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小木匠动手学习榫卯工艺

类别:教育 发布时间:2023-12-08 05:06:00 来源:每日看点快看

本文转自:长江日报

传承工匠精神

小木匠动手学习榫卯工艺

小木匠动手学习榫卯工艺

红钢城小学的“小木匠”学习制作风扇。

长江日报讯(记者郭丽霞)叮叮、铛铛、咔擦咔擦……12月5日,红钢城小学木工坊的学生们正在制作本次课的劳动作品——木制风扇。

截锯、开榫、锉削、打磨,这对于小工匠们来说,已经是再熟悉不过的操作了。五(4)班学生高楚依是木工坊的小小代言人,她骄傲地向同学们介绍自己这次的作品木制风扇:“从构思、画图,到用手锯一点点制作,再到打磨、涂橄榄油,全都是我自己完成的。”

红钢城小学小鲁班木工坊社团从开设至今已有5年,根据学生不同年龄特点开发适宜的课程内容,每周二、四下午的第三节课开课。从基础课程对木工劳动工具的认识,到劳动技能的掌握等,让孩子们在实践操作中学会观察、思考、劳动。

一个看似简单的小物品,孩子们要学习锯、刨、凿、磨、涂、铺等各种木工技巧。“快看,我在中心轴上开了四个槽,运用榫卯结构将扇叶固定,不用一根钉子,就将扇叶固定在中心轴上了。”六(8)班戴煦桐和他的小伙伴一起劳动合作,完成了榫卯结构的风扇作品。

“孩子们,从古到今,榫卯工艺经历了几千年的传承,2010年世博会中国馆就是运用榫卯结构来设计的。希望这种精益求精、追求卓越的工匠精神,你们能一直延续!”祖宁老师正在课堂上向孩子们介绍传统工艺,鼓励他们大胆创新,将传统工艺和现代技术相结合。

“这个电动风扇,我们反复进行了设计和调试。”六年级4班学生藏清宇已经是木工社团的“老”工匠了,他正和老师一起,研究如何运用现代技术让作品“动”起来。

“我们将STEAM课程理念融入木工劳动课程中来,让孩子们通过木工课认识世界、了解世界,通过多学科融合去解决生活中的问题。孩子们在课程中不仅可以学到木工技能,还能了解更多的知识。‘劳动+科创’也是我们一直在劳动课程中的探索。”红钢城小学政教主任许莹在介绍木工劳动课程的发展愿景时说。

据了解,红钢城小学不断延伸劳动课程的拓展领域,“屋顶花园”、校园东角小型菜地、烹饪教室等基地常态化开展,又增设校外劳动基地,拓宽孩子们劳动课程的方式,激发孩子们参与劳动的主动性、积极性和创造性。

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快照生成时间:2023-12-08 10:45:38

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