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大足区龙岗第一小学 四大“任务清单” 共育养正少年
本文转自：重庆日报
龙岗一小的孩子们在沙画课上将五颜六色的沙子堆砌成画
拥有295年办学历史的百年老校——大足区龙岗第一小学，以“蒙以养正”的办学理念、独特的“养正”文化，开创学校办学特色，打造教育集团品牌，学校先后获得四川省首批重点小学、全国地方名校、全国红旗大队等殊荣。
面对“双减”这道新时代命题，大足区龙岗一小通过创建学校管理清单、教师育人清单、学生成长清单、家长协同清单四大“任务清单”，以清单的形式来聚焦重点、把握要点、缓解痛点，将提质增效落到实处，赓续“养正”教育新篇章。
以教师育人清单为例，为了让教师安心从教、静心从教、专业从教，学校为教师制定了提高育人效率与质量的减负清单和提质清单。其中，提质清单从师德修养、课堂质量、作业质量、课后延时服务质量、教科研质量、教育评价质量六个层面入手，规范要求，促进教师专业发展，全面提高教育教学质量。
为培养学生的必备品格和关键能力，学校不断改进培养方式，创建“1+1”学生成长清单，分为必备品格和关键能力清单、个性特长发展清单。“必备品格和关键能力清单旨在培养学生‘有理想、爱学习、爱劳动、懂感恩’的必备品格和‘沟通能力、合作能力、思辨能力、创新能力’四大关键能力清单；个性特长发展清单涵盖体育、美术、音乐、科学、创客、思维、书法等内容，旨在让学生在校学习期间拥有一项以上体育技能、一项以上个性特长，为终身发展奠基。”学校相关负责人介绍。
探索创建任务清单，重构双减背景下的学校教育生态，龙岗一小这所百年老校在新时代焕发出勃勃生机。学生在“新时代好少年”读书活动、全国信息素养提升实践机器人竞赛、中华少年儿童电影配音大赛、重庆市“红领巾之声”系列活动、重庆市“书香重庆·红岩少年”阅读大赛等国家、市级比赛中获奖500余人次，获区级各项奖励2000多人次，真正实现“人人出彩、个个精彩”。
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快照生成时间：2023-12-01 09:45:14
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