世界冠军带领大学生“动起来” 2024年首都大学生心理健康季系列活动启动

本文转自：人民日报中央厨房-半亩方塘工作室

汪馨媛

为落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》、市委教育工委《关于优化提升北京高校学生心理健康工作的行动方案（2023-2025年）》等文件要求，推动五育融合促进心理健康的理念转化为实际行动，进一步提升高校心理健康工作实效，培育学生理性平和、积极向上的健康心态，市委教育工委近日印发了《关于举办2024年首都大学生心理健康季的通知》。

4月26日，“五育润心 青春向阳”2024年首都大学生心理健康季启动仪式在北京体育大学举行。活动旨在全面落实中央、教育部和北京市委市政府要求，以首善标准全面加强和改进新时代学生心理健康工作，深化推动五育融合促进心理健康，加快构建新时代体育、美育、劳育工作格局，切实提升学生心理健康素养和高校学生心理健康工作实效。北京市委教育工委、市教委、市卫健委、市体育局、团市委等部门领导和高校相关负责同志、师生代表参加活动。

来自北京体育大学的学生代表开展“动起来”文艺、体育展示，在欢快动感的乐曲中，以啦啦操、霹雳舞为基础，融入武术、花式篮球、体育舞蹈、各类体育项目展示等元素，充分展现运动之美和青春活力。清华大学、首都体育学院、北京舞蹈学院介绍了以体强心、以美润心工作情况。

北京体育大学教授张力为作“运动促进大学生心理健康与全面发展”体育心理微课，解读当前大学生心理健康的困境，开具“体育心理处方”。他表示，经常锻炼者每月心理健康状况良好的比例明显升高，每周坚持3次以上、30分钟的中高强度有氧运动可以有效疏解心理压力，对缓解注意力不集中、失眠等症状也有积极效果。他建议学生培养团队运动、自行车、有氧操、挥拍类项目、游泳等运动习惯。

北京市委教育工委分管日常工作的副书记李军锋在讲话中指出，促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题，也是教育系统落实立德树人根本任务、培育时代新人的基础性工作。2024年首都大学生心理健康季的工作目标是推动五育融合促进心理健康的理念转化为实际行动，进一步优化工作格局、提升育人质效，全力保障学生健康成长成才。他要求，高校要把开展心理健康季作为当前的一项重点任务，加强统筹协调和总体设计，积极开展传统与创新相结合、线上与线下相结合、个性与共性相结合、理论与实践相结合的特色活动，努力做到覆盖全员、贯穿全程。要切实发挥五育融合在促进心理健康中的积极作用，组织开展符合学生身心特点和兴趣爱好的体育运动，推动体育文化活动融入学生成长日常。要坚持问题导向，聚焦重点工作开展集中攻关，健全机制、优化方法、增强实效。要加强力量协同，强化心理工作队伍建设和能力提升，凝聚心理健康工作合力。

启动仪式后，花样滑冰世界冠军张昊、短道速滑世界冠军林孟、亚洲冬季运动会女子冰壶冠军王冰玉、世界武术冠军刘晓蕾等带领首都大学生开启校园快乐跑，鼓励学生积极参与体育锻炼，在运动出汗中疏解心理压力，提高心理品质。

据介绍，今年的心理健康季系列活动突出五育融合特点，大力推进学生体质强健计划、美育浸润行动、劳动习惯养成计划，集中开展心理情景剧比赛、健身健心体育活动、心理漫画征集大赛、朋辈心理技能大赛等10项市级示范活动，引导学生培育学生理性平和、积极向上的健康心态。

北京市委教育工委、市教委联合市体育局、团市委和有关高校，共同制定了首都高校学生体育文化活动指导方案，将陆续开展极限飞盘表演赛、健身健美大赛、校园青春舞蹈大会、网球公开赛、解忧八段锦等一系列普及性、趣味性、竞技性相结合的体育活动，组织学生跨校、跨年级、跨专业组队参加，引导学生在团队协作、校际交流和竞技比拼中调节情绪、缓解压力。方案还鼓励各高校创新形式，积极开发有特点、有实效的体育活动形式。

据了解，在市级示范活动的带动下，北京市各高校结合学校实际，丰富活动形式，打造富有学校特色、符合学生需求、促进学生身心健康成长的系列教育活动。北京大学开展主题夜奔活动，组织学生在经典歌曲中向前奔跑，吸引上万名学生参与。清华大学组织开展阳光体育专项活动，每年发动约1.1万名学生每天下午四点半后自主选择多元课外锻炼方式，阳光长跑已成为每位清华人的独特记忆。北京航空航天大学开发“阳光打卡”平台，集体育锻炼、成绩认定、分享交流为一体，将体育打卡纳入每学期课外锻炼和体育课程成绩考核，通过机制创新鼓励学生积极参与体育锻炼。中国农业大学积极推广武术、抢花炮、毽球、舞龙舞狮等中华传统体育项目，引入排舞、街舞、轮滑等时尚健身类项目，满足大学生多元化需求，多渠道促进学生参与体育活动。北京体育大学先后邀请近百位奥运冠军、世界冠军走上讲台，与学生分享成长经历，让学生切实感受冠军在面对挫折时的态度与心理调适方法。北京工商大学组织全体新生持续开展“相约晨曦”晨练活动。通过晨跑、广播操、毽球等体育运动，帮助学生形成“早睡、早起、早锻炼、早读、吃早饭”的良好行为习惯。北京建筑大学开展贯穿四季的“体育节、迷你马拉松、明湖冰上嘉年华”等群众性活动20余项，保证学生每天1小时体育运动时间，将每周参加3次课外锻炼纳入体育成绩评定，为心理健康素质欠佳学生开出“趣味心理运动会、阳光训练营”等运动处方。