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让幼儿遇见最美的诗词
本文转自：运城日报
让幼儿遇见最美的诗词
——永济市银杏幼儿园开展“诗化校园”活动小记
范云霞
“远看山有色，近听水无声”……一群孩子的开场舞《学古诗》，让诗词藏在画里，还可以通过表演展示出来，领略诗词之美……这是前不久永济市银杏幼儿园举行的校园诗词大赛的一个场景。
在此次比赛中，该园设置了大浪淘沙、诗词对句、诗词常识、画中有诗和飞花令等5关，共有54组亲子家庭参赛。在现场，孩子们站成一排背诵古诗，开展“大浪淘沙”车轮战，孩子们的诗词储备让在场的嘉宾赞叹不已。从“诗词对句”中看到了孩子们敏捷的思维，在“诗词常识”里看到了他们对诗词深度的理解，在“画中有诗”中看到了亲子之间的默契配合，在“飞花令”中展示了各位家长的诗词素养。本次校园诗词大赛，唤醒了家长和孩子们对诗词的热爱。
近年来，永济市银杏幼儿园积极开展“诗化校园”活动，把打造“诗情画意”幼儿园纳入园所文化的特色之一，让中国传统文化古诗词植入孩子的心里，让诗词文化为孩子的一生注入一股清泉，让孩子的幸福未来因有诗词相伴而骄傲。
从踏进银杏幼儿园的大门开始，随处都可以看到诗词营造的氛围，墙壁画面，楼道标语，教室布置，从永济籍诗人的介绍到诗词作品的墙围制作，有“欲穷千里目，更上一层楼”的高远，有“随风潜入夜，润物细无声”的熏染，有“慈母手中线，临行密密缝”的深情。无论你是谁，只要一只脚踏进银杏幼儿园，就会被幼儿园的诗意环境所触动，也想来吟诗一首。该幼儿园处处营造诗的环境，对幼儿进行诗词启蒙引领。
在“诗化校园”活动中，银杏幼儿园积极开展诵诗活动，营造读诗的氛围。该园用好碎片化时间，对孩子们进行诗词的熏陶，主要是用好8个“5分钟”，即入园5分钟听广播欣赏；课间操后5分钟集体诵读；午餐前5分钟分组表演对诗；活动前5分钟诗歌引入；活动后5分钟集体诵读；游戏后5分钟儿歌总结；上厕所5分钟分组念诵诗歌；离园前5分钟欣赏。通过日积月累，孩子诵诗兴趣越来越高，诗词积累越来越厚实。在赏诗、读诗、诵诗、背诗、唱诗、画诗、演诗、作诗等八个方面实现了诗词的渗透教育。
同时在实践活动，银杏幼儿园还开展“一言一语吟经典，一诗一句显风华”听萌娃读诗活动，把诗词朗读和作者介绍，作品赏析、古诗新唱相融合，一起赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。另外，在永济市少年宫河东书房里，孩子们还为群众诵读诗词，让游人感受诗词的语言魅力。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。在“诗化校园”的实践中，永济市银杏幼儿园用诗词对孩子们的启蒙教育添上了浓墨重彩的一笔，这一笔为孩子的一生与诗结缘奠定了基础，让孩子们乐赏诗、喜读诗、善背诗、会唱诗、爱演诗、能画诗，让经典诗词伴随孩子们成长。
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