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鲁网10月27日讯为落实新课标理念,提升学生科学素养,推动小学科学教师专业发展,2025 年山东省 “数字化赋能教师专业发展” 行动小学科学省级专家现场跟进指导活动于10月23日-24日在莱州开展。智源小学王雪老师凭借深厚的教学功底和对科学探究的独特理解,受邀执教《热气球上升的秘密》一课,在省级平台上展现智源小学科学教学的魅力与实力。

本次活动以“探科学·启思维·育素养”为核心,旨在引领一线教师在教学中系统设计科学探究实践活动。王雪老师执教的《热气球上升的秘密》,紧扣“科学素养导向的探究式学习”理念,通过趣味实验、小组探究等形式,引导学生自主发现热空气上升的原理,在“做中学、研中学、探中学”中培养科学思维与实践能力。


在培训现场,王雪老师的课堂将抽象的科学原理转化为生动的探究体验:从材料准备到实验操作,从现象观察到原理总结,层层递进的教学环节让学生沉浸式感受科学的奥秘。这不仅是一堂科学课的展示,更是智源小学多年来深耕“素养型科学教学”的成果缩影,体现了我校教师在新课标背景下的专业成长与教学创新。

现场照片


此次省级活动为教师们搭建了交流学习的高端平台,王雪老师的授课也得到了省级专家的现场点评与指导。智源小学将以此次活动为契机,继续推进科学学科的教学研究,鼓励更多教师在专业成长的道路上勇于探索、敢于实践,为培养学生的科学素养和创新能力持续发力!

现场照片

热空气托起的不仅是实验中的热气球,更是智源小学对科学教育的深度思考与实践初心。未来,学校将继续以课堂为阵地,以素养为核心,让每一堂科学课都成为点燃学生好奇心、培育创新力的火种,在教育高质量发展的道路上,持续书写“以科学之光照亮成长之路”的育人篇章。(通讯员 张姝娴)
责任编辑:单虎
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快照生成时间:2025-10-28 05:45:03
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