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在跨界中提升，在比较中互鉴
本文转自：临沂日报
《真与美：丘成桐的数学观》结集了美籍华裔数学家丘成桐近半个世纪以来对数学和人文教育思考的文章、讲话与回忆性散文。
丘成桐是陈省身的弟子，菲尔兹奖首位华人得主，美国国家科学院院士、中国科学院外籍院士、哈佛大学数学系荣休教授、清华大学讲席教授、邵逸夫数学科学奖获得者……在书中，丘成桐展现了数学家的风采。《回首哈佛数学150年》等文章，梳理了数学对于人类社会发展的推动作用；《数学史大纲》的80项要目罗列，关于数学研究的经验、前景展望等讲话，想必对研究者会有启发。
丘成桐认为，数学是一门通达的学问，涉及与物理和其他多门学科的共通，涉及弦论和宇宙隐维的几何、实验科学和理论科学的相互影响，而且数学决定了大部分哲学思想的内容和研究方法，并且塑造了众多流派的绘画、音乐、建筑和文学风格。丘成桐谈到，很多数学家都是很好的钢琴家。数学对于简洁的要求，在培养人的逻辑能力、感知能力方面，在使人赏心悦目和提供审美价值方面，有着潜移默化的作用。数学，可以与任何一种文化门类媲美。
丘成桐爱好文史，幼承庭训，熟读经典，这些阅读对于促成其人之养成、境界之提升上，功不可没。好的学者，往往是跨领域的，有着博大的胸怀和优良的人文素养。《蒋彝和他的文友》围绕着以蒋彝为代表的旅英华人在1930年至1950年期间的艺术创作与社会交往而展开。在这个时间段里，一个由中国作家和艺术家组成的小群体，在当时伦敦西北的汉普斯特德居住，作家、诗人、画家蒋彝是其中一位。全书分成两部分：第一部分，蒋彝；第二部分，蒋彝的朋友圈。撰稿人包括保罗·贝文、柯律格、郑嘉仪等人，都是当世艺术名家。这本书也可视作一项文化记忆的研究工程。
该书并不是对蒋彝生平的陈述，而是试图评估蒋彝作为文化名人在英国的地位，在中国艺术的写作背景下尽量精准判断他的人生成就。比如，柯律格所写的文章，就是尽可能地运用各种史料，与蒋彝的自述、回忆文章加以对比，以“去神话化”的方式尽量还原真实的蒋彝的人生。还有些文章则强调了蒋彝作为一个在英国的异乡人的身份认同问题。比如，叶树芳的文章就落足于蒋彝与熊式一夫妇等在英华人的“团结、乡情及种族表现的生产机制”。
郑嘉仪、特莎·索恩尼利等人的文章，试图通过蒋彝的故事思考英美华人的经历、生命中的切身感受和情感面向，以及历史的复杂特性。不仅讨论蒋彝生活和工作的方方面面，而且讨论汉普斯特德的中国知识分子群体在个人生活事业上为蒋彝提供的滋养，以及群体成员之间的相互影响，对20世纪英国华人的探讨和研究有着促进作用。
我们都知道，很难有真实的、纯粹的记忆保留，记忆总是面临着自我消解、他人的误读，或者遗忘、矫饰等各种难题。如何让记忆获得承载意义，让一代又一代人在缺席和在场之间抓住那条草蛇灰线，这些学人回忆录或许可以提供一些较好的研究范例。 林颐
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