以体载德 以体育美

本文转自：运城日报

以体载德 以体育美

——运城幼师高专高质量开展体育教育工作纪略

本报记者 李丹凤 付 炎

随着一声哨响，运动员们紧握接力棒如离弦之箭冲向前方，成为赛场上一道流动的风景；赛场外，“加油、加油、加油……”啦啦队热情高涨的声音响彻校园……这是近日运城幼儿师范高等专科学校（以下简称运城幼师高专）“我运动·我健康·青春阳光”校园体育活动月活动中的一组组精彩画面。

强体魄而凌绝顶，修勇毅而志未来。近年来，运城幼师高专重视校园体育教育，坚持健康第一教育理念，开展以体载德、以体育美等多项体育活动，深化体教融合，营造校园体育文化氛围，提升人才培养质量，形成有特色、有亮点的体育改革成效，为学生全面发展夯实基石。

多措并举，强化条件保障

面对体育教学办公条件简陋、体育器材损耗严重等体育育人困境，去年以来，运城幼师高专党委下大力气加以解决，强力推动实施达标工程和提升工程。

由运城幼师高专党委委员、副校长谢伟牵头，通过调查研究摸清情况、找准症结、破解难题，真正把调研成果转化为解决广大师生最关心、最直接、最现实问题的重要举措，全面提升校园体育场地设施建设水平和保障能力。2023年，该校共投资百余万元对学校体育基础设施进行了补充、修缮和改造，为学生参加日常体育锻炼提供有利条件。

在做好硬件支持的同时，该校不断强化组织管理，加大对体育教师外出学习培训力度，提升教师的专业素质和技能水平，培养了一支高水平体育教师队伍，厘清了体育课程组的归属问题，完善了组织机构，改善了体育教师的办公环境和教学条件，切实以“小事不小看”的决心和行动，解决了长期困扰体育教师教学的难题，昔日“破、旧、烂”的体育场焕然一新，教师教学劲头倍增，学生体育锻炼的积极性、参与性增强，师生的获得感幸福感安全感进一步提升。

此外，该校注重用好评价指挥棒，在落实标准中为青年学生体质健康把关。建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，根据教育部《国家学生体质健康标准》要求，扎实做好在校生体质健康测试工作。同时，根据测试结果中凸显出的短板弱项，有针对性地推出教学计划和辅导方案，进一步引导学生自主锻炼、强化锻炼。

以赛育人，深化体教融合

运城幼师高专党委副书记、校长侯娟珍介绍说，赛场是课堂的延伸，运城幼师高专坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促训”，在完善体育赛事体系和制度中促进学生全面发展。

2023年，该校聚焦提升学生体育核心素养，深化体教融合，坚持一体化设计、一体化推进原则，推动文化学习和体育锻炼协调发展，制订了《运城幼师高专平安校园·法治校园·健康校园建设系列活动方案》；开齐开足体育课，保证学生每天1小时校内活动时间，让每名学生掌握1项至2项终身受用的体育技能；开展了以“我运动·我健康·青春阳光”为主题的2023年校园“拔河比赛”“旋风接力”“冬季环校园长跑比赛”等体育活动，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，促进体育协同育人功能得到有效发挥。

该校大力推广“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，构建“教会、勤练、常赛”学校体育教育体系，教授学生科学锻炼和健康知识，指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能。同时，以赛促训，发挥各体育教师专业特长，成立田径训练队、篮球训练队、啦啦操训练队、柔力球训练队、羽毛球训练队等，逐步形成人人争相参与、人人喜爱锻炼、具有幼专特色的体育品牌。

2023年，学校各体育团队参加了省内多项专业赛事，让教师们开阔了眼界、学生们增长了见识，为今后更好开展体育教学活动打下了良好的基础。

以体载德，培育时代新人

2023年，在山西省大学生羽毛球锦标赛、篮球锦标赛上，该校两支参赛队伍顽强拼搏、永不服输的赛场表现赢得裁判和观众的一致好评，均获得“体育道德风尚奖”。

这得益于运城幼师高专始终坚持在体育教育中融入社会主义核心价值观教育的做法。

该校以提高学生审美和人文素养为目标，强化中华优秀传统文化、社会主义先进文化教育，弘扬中华美育精神，以美育人、以美化人、以美培元，把美育纳入学校人才培养全过程、贯穿学校教育各方面，努力培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青年大学生。

“青年强则国家强，青年的健康发展需要有强健的体魄，而强健的体魄则离不开体育运动。生命因运动而精彩，梦想因奋进而闪亮！”在运城幼师高专庆祝建校45周年体育比赛活动中，运城幼师高专党委书记常江雷寄语广大师生，要把体育比赛激发出来的合作理念、集体观念、拼搏精神、竞争意识贯穿到日常工作、学习和生活中，把竞技场上的激情转化为加快学校发展的豪情，牢记新时代使命，奋发学习、追求理想、勇于创新，向着身心健康、体魄强健的栋梁之才拔节生长。