让“星星火炬”更闪耀

本文转自：井冈山报

让“星星火炬”更闪耀

——安福县平都第一小学少先队工作走笔

祝福祖国

鼓号队

开展志愿服务

文艺汇演□王海松、刘芳

五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

信仰为灯，在文风鼎盛的安福县，有一所百年老校——安福县平都第一小学——吉安市少先队工作示范校，学校不断深化少年儿童思想政治引领，突出实践育人，锐意改革创新，推动少先队事业实现新发展，让“星星火炬”更闪耀。

辛勤耕耘，硕果累累。今年7月，红色校园传喜讯，安福县平都第一小学小红星中队被全国少工委评为“2023年度全国红领巾中队”。

筑梦启航夯实基础强建设

星星火炬，代代相传。

学生的成长离不开精神的引领，安福县平都第一小学擎党旗、举队旗，充分发挥学校党组织政治核心作用，以党建带队建，确保党的建设和少先队建设深度融合、同频共振，使党建工作成为落实立德树人、办好人民满意教育的“红色引擎”。

健全的组织、完善的制度，是少先队开展教育活动的基础和保障。学校积极加强少工委组织建设，择优聘任了两名大队辅导员，现有队员2436名、50个中队。少工委还为少先队聘请了优秀校外大队辅导员一名，各中队结合实际，从家长队伍中聘请一名热心家长为校外辅导员，做到了每个中队都有校外辅导员。

发展队员方面，学校坚持“分批入队”组织发展原则，制定了《平一小少先队分批入队实施方案》，积极开展队前教育，实行学生分批入队。围绕政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育等方面设定具体指标，针对教育过程和成果进行量化评价。在学生提交入队申请时，进行结论性评价，对符合条件的学生建立队籍，举行入队仪式，增强少先队员光荣感。通过民主选举，选出中队委员和正副小队长，组织开展少先队各中队工作。

在日常组织运作方面，大队委每月召开例会，讨论总结工作情况；各中队实施自主管理，每周开展少先队活动（队课），召开中队会。在学校少工委组织领导下，每年举办校园艺术节、体育节、科技节、读书节等活动，定期召开少先队代表大会，组织大队委换届竞职演说；征集和评选优秀代表提案；组织各年级联合中队的系列比赛活动。

引领成长思想为灯向未来

“我校始终把思想政治引领作为少先队的首要工作，点亮成长的‘航灯’，培养担当民族复兴大任的时代新人。”该校负责人语重心长、一语中的。

学校以政治启蒙、价值观塑造、组织意识培育为重点，根据少年儿童身心发展规律有计划地进行少先队员教育。

少先队员在重要时间节点参加入队仪式等活动，在神圣、庄重的活动氛围中受到熏陶。通过线上教育、国旗下的讲话、主题班会等形式进行充分的教育；开展队章队史、党团队的关系等少先队基本知识教育，增强少年儿童对少先队的基本认知。

为了让红色基因、革命薪火代代传承，该校少先队组建了“红领巾志愿服务小队”“语言文字啄木鸟小队”，持续开展红色主题教育实践活动，以培养队员爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟党走。组建了“井冈山革命故事宣讲小队”，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，组织开展了“铭记百年党史，传承红色基因”红领巾讲解员风采大赛、“弘扬雷锋精神做新时代好少年”学雷锋月活动、“新时代好少年强国有我”主题教育读书活动、“向国旗敬礼”系列活动、“红歌献给党”大合唱比赛等。

实践育人为红领巾增添荣光

“学雷锋小标兵评选”“小火车头跑起来”“我向党旗致敬”“参观寅陂桥战斗遗址”……翻看安福县平都第一小学近年来的少先队活动剪影，实践育人显成效，一个个精彩的瞬间见证着学生的成长。

“我获得了向阳章，认识了党旗、党徽，了解了党的发展史。”“我有传承章，我看了《小英雄王二小》这本红色书籍，还给爸爸妈妈讲了这个故事呢。”“我争到了立德章，学习了垃圾分类的知识，还是小小讲解员呢！”……在诸多活动中，学校“红领巾奖章”争章活动最受学生的欢迎，一枚枚奖章也反映了孩子们的成长。

学校制定了《平一小“红领巾奖章”实施细则》，设置了基础章、特色章、星级章，包含立志章、小主人章、团结章、红领巾讲解员章、红领巾知行章等，各年级每学期初由中队辅导员讲好章目知识，规范上好争章启动课，了解奖章的具体含义，明确每个奖章的获章标准。同时，制定争章计划，布置争章园地等，持续掀起全校争章的热潮。

“通过争章活动，激发了学生学习、进步的动力，通过爱章、护章行动，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，学校校风、学风明显向好，取得了不错的成效。”学校负责人介绍。

少年强则国强，少年进步则国进步。站在新的历史起点上，安福县平都第一小学将继续高举旗帜，以少先队改革为方向，紧跟新时代步伐，勇做奋斗的追梦人，让“星星火炬”更闪耀。