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茅盾文学奖得主阿来做客合肥十中 希望学子来点有难度的阅读

类别:娱乐 发布时间:2024-12-12 11:28:00 来源:大皖新闻

大皖新闻讯 茅盾文学奖得主、著名作家阿来12月11日现身合肥十中进行了阅读和创作分享,与莘莘学子近距离交流。

茅盾文学奖得主阿来做客合肥十中 希望学子来点有难度的阅读

阅读目的是激发内心的创造

在与十中学子面对面交流过程中,阿来语重心长地勉励大家,要在学习生涯中高度重视阅读的重要性。阿来说,“人跟动物最根本的区分,我觉得是我们有了语言,我们可以交流,可以思考,可以总结各种各样的经验,彼此的情绪情感互相感染,这让我们成了社会性的动物。以前个人的经验和智慧不能在更大的群体中传播交流,现在压缩到经典的书里,两个小时的时间就能理解深奥的道理、技术。从根本意义上讲,阅读就是让我们在短时期内,迅速地接收古今中外大师建立起来的知识体系。当然,在传承先人智慧的基础上,有一天我们也要爆发,这才是人之为人的伟大使命。”阿来表示,书中自有黄金屋,书中自有千斤粟,这只是人的生存层面讨论阅读,“找个好工作,房子大一点,车子贵一点,就是为了这点小事情吗?对文明来讲,对文化来讲,这不算什么。”

关于阅读的话题,阿来进一步提出学生要尽量避免被互联网推送信息所牵引的观点,他表示:“互联网时代,我们通过电脑、手机得到的信息,往往是大数据推送的,不知不觉消耗掉你大半的时间。有一个形容这类人的词叫‘沙发上的土豆’,看完体育节目看脱口秀,演唱会看完看电视剧。但对于处在学习阶段的学生来说,这种阅读可能就是浪费时间。”

茅盾文学奖得主阿来做客合肥十中 希望学子来点有难度的阅读

阿来接着说,“牛在山上吃草,处理信息是依靠图像。一只鸟在天上飞,一只蜜蜂在找花朵,都是在处理图像和视频。然而从古到今,我们可以思维,可以抽象的表述,就是依靠伟大的文字。文化和文明的传承发展,一代代人类巨匠理解和解释世界,都是依靠抽象的文字。我思,故我在。你没有思想,你就不存在。人而为人,是阅读,是思考。阅读的目的是,我们的知识积累,激发了我们内在的创造性,在我们的思想里开始自己的创造,完成我们进化的事业。

茅盾文学奖得主阿来做客合肥十中 希望学子来点有难度的阅读

希望学子来点有难度的阅读

“知识是有难度的,阅读同样也有难度,都是要迎难而上的。我个人认为,我们在人生的各个阶段,都要勇于去读一些读不懂的书。你看在李白和杜甫的时代,有没有儿童文学?‘七龄思即壮,开口咏凤凰;九龄书大字,有作成一囊’。杜甫当年很骄傲,他说他在七岁的时候,思考的能力就很强大了。我想他一定是读了很多促进思考的书,开始写诗就写的不是麻雀,而是凤凰。”

阿来还引用苏东坡读《后汉书》的故事。《后汉书·范滂传》里说,后汉时朝政不修,政权落入阉宦之手,当时书生儒士开始反抗黑暗。有个叫范滂的青年学者为此舍生取义,与母亲诀别慨然赴死,但又难舍亲情。范滂母亲以阔广的胸襟反而安慰范滂“汝今得与李杜齐名,死有何恨!”苏轼听后问程夫人:“我长大后做范滂这样为国家舍命的人,你愿不愿呢?”程夫人豪迈地回答:“你若能做范滂,难道我不能做范滂的母亲吗?”

讲完这两个故事,阿来表示:“那个时候他们在阅读什么?有难度吧,经典吧,没有那么多娱乐性吧。我希望你们青少年能多读这样的经典,从小立志。”

在青少年如何选择适合自己的经典书籍的问题上,阿来表示,莘莘学子在对世界充满如此强烈的好奇心的时候,应该阅读好的东西,“不要以为穿个互联网的马甲,就说自己是新的,好多旧东西都是穿着新衣服出来的,言情,玄幻,穿越……在青少年建立世界观的关键阶段,还是要多读经典名著。一代人最后胜出的,是没有被所谓的潮流、时尚所裹挟的人,没有被潮流,是有志向的、有坚守的人。”阿来激励学子们,要有更大的雄心和视野,“年轻人在怎么学习、怎么掌握知识、怎么运用中,要多读好书。”

茅盾文学奖得主阿来做客合肥十中 希望学子来点有难度的阅读

欣慰自己的作品能让大家有收获

分享会结束后,合肥十中的学子与阿来亲密互动。近年来,合肥第十中学系统规划书香校园建设,举办各类特色阅读活动,引导学生爱读书、读好书、善读书,让阅读成为师生的生活方向。很多同学注意到,阿来的作品中对于沿途看到的景致、动植物都有专业介绍,这让自己在阅读中无形地收获了许多知识。阿来表示,古人写自然多是托物寄意,“古人在社会里生活不太舒服,就要到田园中去,最有名的是陶渊明。‘采菊东篱下,悠然见南山’。从自然界中得到抚慰,但是他并没有真正去认识自然界。”记者注意到,很多学生拿着阿来的新书《去有风的旷野》,排队找心目中的偶像签名。阿来高兴地表示,科学的时代就有科学的认识自然的方法,包括自己在创作中也无意地在传播科学。阿来举例,由于时代和科技的局限,徐霞客似乎更像是一个老派的文人驴友,“徐霞客只能描述山是什么样的,具体的地势情貌他不知道,路边长了几种树他不关心。我们当代的年轻人是幸运的,你们有机会对这个世界有着更透彻的了解,你们也应当一个人应该关心周遭的世界。”

最后谈到自己的创作特色,阿来说,“我希望我的小说散文里头,不再是过去那种单纯的写景抒情。我想把科学的描述引入到我们的生存环境中去,不能再是过去的’感时花溅泪,恨别鸟惊心’。当然可以有,但是那就叫寄托。我们读古代的诗,很多写花,唐诗宋词里头你数不出二十种来:最多梅花,第二多荷花。陆游写‘驿外断桥边,寂寞开无主’,他写的是什么,是高洁之士不被世道所容纳,哪是写梅花啊,是写自己怀才不遇。写荷花就是出淤泥而不染,并没有写荷花本身。我们现如今的创作要有更多的内涵,让学子在阅读中有更多的收获。”

大皖新闻记者 蒋楠楠

编辑 陶娜

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