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本文转自:人民日报客户端
“双减”工作关系千家万户,两年多来,江苏“双减”工作取得了哪些成效?下一步将聚焦哪些短板?1月12日,省政协召开2024年首场会议,聚焦“双减”工作。
“双减”工作事关立德树人根本任务,事关国家教育体系根基。省教育长江涌表示,两年来,省教育厅遵循“建立机制、完善政策、破解难题、注重成效”的思路,坚持校内校外协同发力、综合治理,“双减”工作取得一定成效。
现代快报记者从会上获悉,江苏积极开展义务教育优质均衡创建工作,努力扩大优质教育资源,12个县(市、区)义务教育优质均衡发展通过国家评估认定实地核查。开足开齐开好国家规定课程,在全国率先制定覆盖14个学科的《义务教育各学科课程标准教学指南》,国家义务教育质量监测成绩在全国名列前茅。
在减轻学生学业负担方面江苏也下足了功夫。江涌介绍,严控学生作业总量和时长,制定《江苏省义务教育学生作业管理规范》,指导发布《中小学作业管理十项严禁》,努力让大多数小学生在校内就能完成书面作业。
规范考试管理,科学安排考试,目前多数小学做到了考试次数减少、考试不排名,学生考试压力有所减轻。同时,开展全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动,推进关爱青少年心理健康“润心”行动,守护青少年身心健康。
同时丰富课后服务供给形式,通过校内挖潜、校外引进等方式,为学生提供丰富多彩的兴趣小组及社团活动。
做好“双减”工作,校外培训机构也在全面深化规范治理。目前,江苏省学科类校外培训机构“营转非”“备改审”、出台政府指导价等任务全面完成,学科类培训机构预100%纳入监管。
加强培训监管,严格落实校外培训机构培训材料审核制度。建立完善校外培训从业人员准入查询和退出机制。加大对培训收费项目、价格、合同、票据的日常监管力度。建立健全校外培训机构“黑白名单”、公布监督电话,将校外培训机构纳入网格化巡查范围。惩处力度持续加大,开展寒暑假校外培训机构专项治理、“监管护苗”行动等专项治理行动。
“双减”工作是一个过程,要久久为功。下一步,江苏将进一步抓好学校教育,全力促进提质增效。进一步加大监管力度,全面严格培训治理。进一步推进系统治理,深化教育综合改革。2024年将继续扩大普通高中资源,增加学位供给,满足更多孩子上普通高中的愿望。
会上,委员们还就课后作业、师资力量、家校共建等问题,进行了提问和交流。(徐梦云)
来源:现代快报
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快照生成时间:2024-01-14 06:45:02
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