学生家里办白事，宿管凌晨不放行，学生：没见上“最后一面”！

学生家里办白事，宿管凌晨不放行，学生：没见上“最后一面”！

学校管理，何时能多一些温情与理解？

在我们心中，学校总是那个充满爱与关怀的地方，它不仅是知识的殿堂，更是我们心灵的港湾。

然而，当严格的规则与冰冷的制度遇上紧急的人情事故，学校管理是否还能保持那份应有的温度？

近日，广东某高校发生的一起事件，就引发了我们对这个问题的深思。

一、凌晨的求助，为何换来冰冷的拒绝？

宿管坚守规则，却失了人情味

11月24日凌晨，广东某高校的校园内，一名学生因家人病危急需回家，却在请假回家的路上遭遇了意想不到的阻碍。

他购买了早上7点半的机票，希望尽快赶到家人身边，但在凌晨5点请求宿管开门时，却遭到了无情的拒绝。

宿管以学校有规定，6点半才能开门为由，坚决不同意提前放行，除非拿到学工部的批文。

学生在群里焦急地协调、请求，甚至向被干扰的室友道歉，但宿管却依然无动于衷，坚持按规则行事。

最终，学生错过了航班，情绪崩溃。这一幕，让人不禁要问：宿管为何如此没有人情味呢？学校难道没有对宿管工作进行过人性化的培训吗？

二、网络热议，规则与人情如何平衡？

网友各抒己见，呼唤灵活处理

事件发生后，迅速在网络上发酵，引起了广泛关注和讨论。网友们对此事议论纷纷，意见不一。

一些网友认为，宿管太过于死教条，不知变通。在家人病危的紧急情况下，应该以人为本，灵活处理，而不是坚守冰冷的规则。

毕竟，生命无价，亲情无价，为何不能为了学生的家庭变故而通融一次呢？

而另一些网友则表示，宿管也是在按照校规行事，维护学校的管理秩序。如果随意破例，可能会导致管理混乱，影响学校的正常教学和生活秩序。

他们认为，要怪也只能怪学校管理太死板，缺乏应对突发情况的灵活机制。

三、学校回应，但问题真的解决了吗？

调离岗位、道歉，但根源何在？

面对舆论的质疑和关注，学校在11月25日发布公告回应称，确认宿管做法生硬，已经被调离岗位并向学生道歉。

但学校同时也表示，经过调查，学生所说的下跪和没有见到最后一面的情况并不属实，可能是学生在情绪激动下说出的不实之词。

虽然学校对事件进行了处理，但问题真的解决了吗？

我们不禁要问：这起事件背后，暴露出的究竟是宿管个人的问题，还是学校管理制度的缺陷？

如果学校只是简单地调离宿管、道歉了事，而不深入反思和改进管理制度，那么类似的事件是否还会再次发生？

四、规则与人情，能否找到平衡点？

制定规则时，是否考虑过突发情况？

客观地说，这起事件不仅仅是宿舍管理的问题，更是涉及到校规与人情之间的平衡。

学校制定校规是为了维护正常的教学秩序和学生的安全，这是无可厚非的。但在特殊情况下，是否应该更加灵活地处理，值得我们深思。

我们不禁要问：在学生家人病危的紧急情况下，学校还坚持规定不放行吗？这样的规定是否过于僵化、缺乏人性化？

在制定校规时，学校是否充分考虑到了各种突发紧急情况？例如学生家庭出现重大变故、紧急法律事务等，而不仅仅是生病这一种特殊情况。

五、沟通渠道不畅，如何快速响应？

宿管拒绝沟通，学校应急机制何在？

除了规则与人情的平衡问题外，这起事件还暴露出学校在管理人员与学生之间的沟通渠道建设上存在缺陷。

学生在凌晨请求宿管开门时，宿管既不提供学工部电话，也未通过学生的微信好友请求，导致学生无法及时获得帮助和支持。

这反映出学校在应对紧急情况时缺乏有效的应急机制。

如果学校能够建立更加高效、便捷的沟通渠道和应急机制，让学生在遇到紧急情况时能够迅速获得帮助和支持，那么类似的事件或许就可以避免发生。

六、他山之石，能否攻玉？

其他学校的教训，我们能学到什么？

在这起事件之前，我们还看到了另外一所学校的学生吐槽自己遇到了呼吸困难、拨打120急救电话后医护人员却被值日学生阻拦的情况。

这些事件都暴露出学校管理中缺乏人情味、过于死板的问题。

那么，我们能否从这些事件中吸取教训、引以为戒呢？答案是肯定的。

我们应该认识到，学校管理不仅仅是对学生行为的规范和约束，更是对学生情感的关怀和支持。只有让管理充满温度、充满人情味，才能真正赢得学生的信任和支持。

七、学校管理，呼唤更多人文关怀

以人为本，让管理更有温度

在反思和改进学校管理的过程中，我们还需要提出一个新的观点：学校管理呼唤更多的人文关怀。

这意味着我们在制定规则、执行管理时，要更加关注学生的情感需求和心理健康。

例如，在面对学生家庭变故、紧急法律事务等特殊情况时，我们可以建立更加灵活、人性化的处理机制。

同时，我们也可以加强对学生心理健康的关注和关怀，提供必要的心理咨询和支持服务。通过这些措施，我们可以让学校管理更加有温度、更加人性化。

结尾：学校管理，何时能多一些温情与理解？

回到开头的问题：学校管理，何时能多一些温情与理解？或许，这个问题的答案并不遥远。

只要我们能够从实际出发、深入反思和改进管理制度；只要我们能够更加关注学生的情感需求和心理健康；

只要我们能够在规则与人情之间找到平衡点；那么，学校管理就一定能够变得更加温情、更加人性化。

让我们共同期待那一天的到来吧！当学校管理真正融入了温情与理解时，我相信无论是学生还是教职员工都会在这里找到属于自己的归属感和幸福感。

因为在这里我们不仅仅是在学习知识、提升能力；更是在共同成长、共同书写属于我们的美好篇章！