党建擎旗 文化领航 幸福前行

本文转自：襄阳日报

市晨光小学：

党建擎旗 文化领航 幸福前行

——樊城区大力实施“三红校园”创建工程纪实之七

通讯员 王学良 洪蕾 王欢 全媒体记者 张丽 文/摄

襄阳市晨光小学坚持以党建引领学校的全面发展，以“沐浴晨光，幸福成长”的“幸福文化”定位校园文化，把立德树人作为育人目标，以养成教育为基础，以德育实践活动为途径，以创建“国家级教学成果奖”——“劳动教育综合实践活动”、“国家级文明校园”、区级“三红校园示范学校”和“书香校园”为契机，致力于把学生培养成终身“爱读书、爱运动、爱劳动、爱学习、红心向党、有幸福感、优雅健康”的人。

深度剖析 定位“幸福文化”

晨光小学党支部书记、校长柳华介绍，幸福作为中国人的一种文化，既是不同时代人们对美好生活的向往，也是当代中华民族最基本的精神追求。晨光小学位于樊城区幸福小区的幸福路上，始终坚持“让每一名学生都享受幸福的教育，让每一位老师都享受教育的幸福”的办学理念，让学生快乐健康成长。该校各项工作围绕“幸福文化”开展，使学生、教师、家长都能在学习、工作、生活中感受快乐、感受幸福。

晨光小学以党建带动全校发展，在打造“沐浴晨光，幸福成长”的校园文化基础上，旗帜鲜明地提出以“我们是共产主义接班人”为办学方向，解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的问题。厚植红色基因、传承红色文化、培养红色接班人，成为晨光小学的鲜明特色。

晨光小学将红色基因有机注入校园环境，高标准安装了根植红色基因的“红色记忆”“少年英雄”“红色堡垒”“红色读书角”“红烛先锋”等校园文化设施，在该校的走廊、楼梯、少先队室、党员活动室布置了“红色文化墙”，营造良好育人氛围。

记者看到，该校党员活动室的外墙上是党员群像图，内墙上裱有中国共产党党旗、入党誓词、党员的权利和义务等内容，时刻提醒党员所肩负的责任。该校相关负责人表示，他们力争把党员活动室打造成多层次、多角度、多形式宣传党的方针政策的前沿阵地，让党员有归属感，从而全面带动学校的党建工作。

晨光小学教学楼2号、3号楼梯，着重打造“厚植红色基因，传承红色文化”的走廊文化，以阵地为载体，让每一块墙壁鲜活起来，让每一幅画、每一段文字都成为无声的老师，让学生外化于行、内化于心，在耳濡目染中学队史、学党史；每个班级的外墙上都张贴“红心少年”“书香少年”“红色小英雄”的故事，榜样的力量激励着每一位学生。该校还开展了丰富多彩的活动，如讲红色故事、唱红色歌曲、办红色板报、诵红色经典、读红色书籍、看红色影片等，让学生内心坚定红色信念，在学习、生活中传承红色革命精神。

找准路径 铺垫“幸福之路”

晨光小学旗帜鲜明地提出“做共产主义接班人”的教育目标，形成了以爱国主义为主线，以养成教育为基础，以德育实践活动为途径的具有晨光特色的成长教育品牌，推进学生品质素质的锻造，培养“七种人”。

一是终身运动的人：该校开齐开足体育课，有特色地开展大课间、小课间活动，大、小课间全体老师跟操，开展射箭、太极拳、球类等全员参与的28种社团活动，布置体育课外作业，保证学生在校锻炼时间。

二是终身幸福的人：通过“新时代好少年”“优良家风”评比宣传，塑造晨光学生幸福成长的美少年形象；该校名片之一的“心理健康室”，致力于疏导学生心理，让学生拥有积极阳光的心态，感受生活的美好。

三是终身读书的人：该校全面建设“书香校园”，打造书香班级、书香少年、书香家庭，开展丰富的读书、易书、品书等活动，邀请书香少年、书香家庭分享经验。目前，该校已评选出书香少年160名、书香班级20个、书香家庭100个。

四是充满正能量的人：该校对学生进行队史、党史学习教育，开展“红色故事”演讲、“红色歌曲”传唱，分年级开展“高举党旗跟党走”系列实践活动，让学生感党恩、跟党走。

五是终身劳动的人：该校以创建“国家级教学成果奖”——“劳动教育综合实践活动”为契机，构建学校劳动教育体系，每周上劳动课，每月劳动评比，从小培养学生劳动意识、劳动技能、劳动习惯。

六是终身学习的人：晨光小学按照樊城区教育局提出的学习力培养的要求，从学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力中精选主题，教师每周进行教研，开展学习技能竞赛，让学生学会学习。

七是终身优雅的人：该校深入落实养成教育，教育学生讲礼貌，做讲文明的小使者，开展礼仪培训、文明学生评比等活动，让学生成为一个优雅的人。

融合发展 实现“幸福共生”

赴尧治河开展主题党日活动、参观樊城一号公路、走进肖庄革命烈士纪念馆……晨光小学丰富活动内容，创新活动方式，开展各种党员教育活动。党员率先垂范，鼓足干劲，成为晨光小学的中坚力量。

教师的专业能力关乎学校的前途。该校重视骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成了结构合理、梯次发展的教师队伍。同时，该校坚持“双培双带”机制，把骨干教师、优秀青年教师培养成党员，把党员教师培养成教学骨干。

近两年来，晨光小学新聘青年教师增加，为促进学校青年教师快速成长，该校以课堂为载体，在校内坚持开展“师徒结对子”活动。尤其是发挥党员骨干教师的作用，以备课组为单位，在思想交流、课堂教学、课后反思中进行随时对话，通过“示范课”“跟踪听课”“随堂课”等，让青年教师快速成长，形成自身教学特色和风格，先后开展了教育随笔、精品课、班级管理等培训，举行了青年骨干教师赛课活动、演讲比赛，为教师搭建了更多的展示平台。

党建引领群团工作，该校工会通过抓好“送健康、送智慧、送欢乐、送关爱、送祝福”的“五送工程”，为教职工做好事、办实事、解难事，把晨光教育人的身心健康、工作幸福放在首位，让工会成为学校幸福工程的代言人。月月赛、春秋游、节日慰问、最美办公室评选、师德培训、晨光幸福教师评选等，让晨光小学的教师时刻感受到学校的温暖、体会教育的幸福、唤醒教育的热情。

学生演讲、体育比赛、最美教室评选、书香家庭评选、劳动课……该校的各项活动都邀请家长参与，或者做成美篇、视频分享给家长，让家长能够了解关注孩子的成长、学校的发展，家长越来越认可学校、理解教师、关心孩子。学校面貌焕然一新，师生精神饱满，在校园文化的引领下，该校正稳步向前发展，教育教学质量、精神文明程度、师生幸福指数都迈上了更高的台阶。

图片由受访者提供

制图：曾晓薇