公益人携手老教师，点亮大山教育希望

“美美老师来啦……”清脆的童声撕破海拔1700米大山的晨雾，将沉睡的大方县瓢井镇连坪村唤醒。

在回龙小学门口，孩子们向他们心心念念的“美美老师”何昌美喊出那句跨越八年的“欢迎回家”。

何昌美（后排右一）。

这声呼唤，是爱与希望的双向奔赴，更是一段感人至深的山区教育故事。

何昌美并非传统意义上的教师，而是一位用八年青春扎根山区的公益人。

2007年，因家庭变故，高中毕业的她不得不踏上打工之路。发传单、做推销、踩缝纫机、搞管理，艰苦的工作与简单的三餐——包子、面条、酸汤饭，构成了她生活的日常。

何昌美性格开朗又好强，不仅在工作中屡创佳绩，还凭借顽强的毅力通过网络教育完成本科学习，获得学士学位。

2015年，她创建公司，投身教育培训领域。父亲那句“从身边的小事做起，用善去温暖他人，用责任去担当使命”的谆谆教诲，一直铭刻在何昌美心中。

2016年，作为志愿者走访山区学校的经历，彻底改变了何昌美的人生轨迹。

回龙小学（航拍）。

“大山里的孩子，父母大多不在身边，他们除了基本物质需求，更渴望爱与陪伴。”自己的经历，让她传递爱的信念愈发坚定。

2017年，何昌美首次走进回龙小学，开启了她的公益之旅，与回龙小学的孩子们结下了不解之缘。

此后的八年，这里成了她的“第二故乡”。每次得知美美老师要来，孩子们总是天不亮就起床，顾不上洗漱便奔向学校，还有不少孩子守在村头，眼巴巴地望着那条通往“家”的山间小路。

今年初夏，何昌美再次来到回龙小学。她不仅带来画笔、字帖等文具，还根据学校35名孩子的身高胖瘦，精心定制了校服。

在互动活动中，师生们一起跳舞、跳绳、讲故事，欢声笑语回荡在整个校园。“我最牵挂的就是孩子们的成长，一年会来四五次，听听他们的心声、看看他们的变化。”何昌美说。

在她的关爱下，孩子们也用自己的方式回应这份爱。一幅幅画满爱心与太阳的图画，是孩子们献给美美老师的礼物；一年级的小梦洁，总要抱抱、举高高；曾经调皮捣蛋的小鸿远，如今拿着98分的语文试卷，骄傲地向她“炫耀”进步。

八年来，何昌美的公益脚步不仅限于回龙小学，还覆盖毕节市多所学校。她以素质教育为主、物资资助为辅，在不同节庆开展特色活动，助力山区孩子快乐成长。

回龙小学，这所占地不足300平方米、仅有35名学生的“袖珍小学”，承载着当地几代人的教育希望。

时间回溯到20世纪60年代，在交通闭塞、软硬件匮乏的困境下，家庭作坊式的现代版“私塾”成为孩子们求学的主要场所。

1996年，回龙小学（民校）正式开办，结束了那段特殊的教育历史。此后，它又先后作为居乐小学和乐丰小学的校点，通过“动态复式教学”模式，克服师资短缺、场地有限等难题，满足周边六个组孩子的教育需求。

如今，年过六旬的罗尚昌依然坚守在这里。从1996年建校至今，他扎根讲台，被称为“希望的守望者”。

罗尚昌正在上课。

暮色中，他常站在教室阳台上眺望远方，木制讲台上的红墨水渍，见证着一代又一代教育者的坚守。

2013年，因软硬件不适应发展，回龙小学曾面临撤并危机。但当地群众强烈反对，半年后，学校保留了学前班至三年级，解决了低年级孩子的就近入学难题。

2015年，在罗尚昌无偿提供场地，以及多方支持下，学校办学条件大幅改善，虽小却“五脏俱全”。

晨雾散去，回龙小学的读书声在山间回荡。何昌美与罗尚昌，一位用爱温暖童心，一位用坚守点亮希望，他们共同书写着大山深处最动人的教育故事，让那声“大山的呼唤”，化作希望的回响。

周训贵 钟欢

贵州日报天眼新闻记者 周章龙

编辑 汪瑞梁

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