自贸港的年轻人 | 有温度的幼教人符啟美：小龄宝宝的每一件事都是大事

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南海网记者 孙春丽

每天早上八点，海口琼山区托育服务指导中心的老师符啟美早早地守在门口，面带微笑地从家长身边接过孩子，引导他们排队晨检，从这里开启美好的一天。

在国家颁布政策鼓励社会力量兴办托育机构后，90后符啟美毅然选择托育行业，把时间和精力奉献给幼儿教育事业，积极参加托育相关的培训学习，将理论与实践相结合，在实践中摸索托班幼儿养育策略，积累了丰富的托育工作经验。“托育需要老师更细致，小龄宝宝的每一件事都是大事。”符啟美说。

符啟美在给“小小孩”上课

托育老师让“小小孩”阳光开朗、健康成长

“小朋友，早上好呀。把小手手举起来我们来看看。”8时20分许，一位2岁左右的小朋友到海口琼山区托育服务指导中心门口后，立即放开奶奶的手，扑向符啟美的怀抱，接受当天的晨检。

“来跟着老师伸出小手指。一个手指头，一个手指头，变呀变呀变，变成毛毛虫，爬爬爬……”9时许，海口琼山区托育服务指导中心的体智能和感统训练课程陆续开启。在教室里，托班的十多名幼儿跟着符啟美在一首首欢快的音乐旋律中，有模有样地跳动起来。

符啟美在给“小小孩”上课

“入托的孩子年龄段为1岁至3岁，我们根据孩子的生长特点，制定了差异化特色活动，帮助他们全面健康成长。”海口琼山区托育服务指导中心老师符啟美介绍，在活动设计方面，她既注重培养孩子们的生活自理能力，又积极开展启蒙教育。通过趣味游戏，引导小朋友们逐步学会自己穿衣、吃饭、整理玩具等基本生活技能；运用色彩鲜艳的教具、生动有趣的故事和欢快动听的歌曲等形式，激发孩子们的认知能力、语言表达能力和创造力。

符啟美悉心照顾“小小孩”

“感恩有您，很幸运孩子在上幼儿园前，一直跟着您的步伐成长，这对我的家庭和睦，孩子健康成长起了重要作用。”在海口琼山区托育服务指导中心，一位宝妈在写给该中心的感谢信中，感谢了符啟美让自己及家人学习了家庭教育，让孩子生活阳光、健康成长。

在海口琼山区托育服务指导中心，孩子们常常在托育老师的带领下，开展丰富多彩的游戏活动，他们兴高采烈，一起玩耍，快乐无比。

符啟美悉心照顾“小小孩”

做有温度的幼教人 呵护“小小孩”幸福童年

今年28岁的符啟美是海口琼山托育中心的资深老师，从业7年来，她带着对托育无比坚定的信心和对0-3岁宝宝未来人生的美好期待，把对孩子的爱作为自己的心之所依，而她那些爱的讯息，被宝宝们悉数接收，在宝宝们心中圈粉无数，成为每个孩子心中的“小美老师”。

符啟美悉心照顾“小小孩”

“作为托育园的老师，要有爱心，有耐心，有自我和职业的道德约束。带孩子，就是‘牵着蜗牛去散步’，急不得。没爱心，干不了这个事儿。”符啟美说。

成为一名托育老师，符啟美觉得是自己做得最有价值的一次选择，因为育儿不同于其他的工作，它是一份爱的事业，可以在陪伴宝宝的同时感受生命的美好，所有的付出都变成了幸福感。

符啟美悉心照顾“小小孩”

“托育老师在每天的日常活动中，如：饮食、睡眠、卫生等方面，都要确保幼儿的生活需求得到满足。如合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡；创造适宜的睡眠环境，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯；关注幼儿的个人卫生，定期为他们洗澡、换洗衣物等。”符啟美说，托育师要根据幼儿的兴趣和能力，组织丰富多样的活动，激发他们的参与度和创造力。

符啟美介绍，他们还会与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在托育机构的表现和进展情况。通过定期沟通，托育老师可以让家长了解幼儿的成长状况，共同促进幼儿的全面发展。

符啟美在给托育老师上课

专注托育领域 培训专业团队提高服务水平

符啟美一直在托育领域深耕精耕，7年来，用心守护孩子们的金色童年，同时，作为海口琼山区托育服务指导中心的指导老师，符啟美培养了一大批托育教育专业人才，为区域托育教育事业发展作出了积极贡献。

“我们托育专业的老师主要从事0-3岁婴幼儿的养育、照护和教育工作。这个年龄段的婴幼儿处于成长初期，各方面发展尚不完善，缺乏自我保护意识，不能独立照顾自己。因此，我们指导的老师不仅要具备对托育事业的热情，还需要充满爱心、耐心和责任感。同时，他们还必须掌握扎实的专业知识和过硬的实践技能。”符啟美说，通过专业系统性的培训，可以提高托育服务从业人员的职业技能水平。

符啟美认为，托育更需要老师的爱心、耐心和细心。“看似孩子很小没啥事，其实他的每一件小事都是大事，生活习惯、同伴交往、语言表达、运动体能等等，都对他的成长有着至关重要的意义。”相比于3-6岁，托育老师更要为幼儿营造一个温馨、轻松的“家”的氛围，建立宝宝们的安全感，给予细致耐心的生活照护，满足他们的情感需求。

7年幼教路上，符啟美以积极的心态，在托育岗位上辛勤耕耘，在幼教科研里奋力攀登。她用自己的爱心和实际行动默默无闻地在教育事业上耕耘，用心去呵护，用爱浇灌，为幼儿的成长铺就一条阳光之路。南海网版权声明：

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