“课间10分钟”玩出新花样

本文转自：萍乡日报

五彩缤纷、欢快活泼的“课间10分钟”，是校园靓丽的风景，也是家长们心头的期盼。我市各学校学生们的“课间10分钟”是怎样度过的？一起跟随记者来看看吧——

“课间10分钟”玩出新花样

张佳坊学校在“阳光体育大课间”活动中普及竹竿舞传统体育健身项目。

■记者 任乾良 文/摄

近期，中小学生“课间10分钟”变“课间圈养”话题引起热议。课间10分钟真的“消失”了吗？近日，记者来到我市多所学校走访。

短短的10分钟小课间，能用来做什么？武术操、花样跳绳、跳格子、竹竿舞、各类益智类小游戏……不少学校开发创意文体活动、提供多样的活动空间，把短短的10分钟玩出了新花样。

“课间10分钟与大课间，是学生校园生活的重要一环。”安源区城区小学党总支书记廖小红介绍，为了促使孩子们在课间10分钟离开教室，适当参加各项体育运动，学校在铃声上进行了创新，用音乐加语音播报替换了传统的铃声，让孩子们得到更好的放松。随着冬奥会主题曲《一起向未来》音乐响起，城区小学每日的大课间活动正式开始。孩子们有序来到操场，在一首首动感十足的音乐中开始了阳光韵律操活动。廖小红告诉记者，除了广播操、跑步、跳绳等常见体育活动外，学校还会根据季节变化，将自编的特色武术操、柔力球操，以及滚铁环、投壶、踩高跷等融入到课间活动中。同时在每周的班会课上都会开展安全教育，在校园里设置教师安全守护岗和小志愿者监督岗，让老师和学生一起守护校园课间活动的安全。

上栗县栗江小学坚持把课间10分钟的主导权交给孩子。下课铃一响，三五成群的孩子们纷纷走出教室，按自己喜好“抄起”学校早已备好的跳绳、篮球、沙包等体育器具玩了起来。该校李忠林老师告诉记者，为丰富学生的课间活动，学校设置了多种多样的课间活动区域，还将花样跳绳、推轮胎、跳格子等一系列传统活动引入课间。学生们可以选择在操场上进行体育运动，也可以在教学楼附近玩捉迷藏、“我是木头人”、老鹰抓小鸡等游戏活动，亦可在校园的石桌、石凳上下棋、玩魔方、搭积木……为了维护好课间秩序，确保学生活动的安全，该校在楼道、操场等活动区域，均安排了教师进行巡视，让孩子们在课间活动中不但能玩得开心，更能玩得安心。

“课间10分钟是学生学习过程中的‘调节剂’和‘加油站’。”芦溪镇第三中心学校曾琳老师说，欢声笑语的“课间”才是学校最靓丽的风景。学生的学习，不仅仅在教室，更在教室之外的“长空之下”，只有做到精神与体魄的全面关注，孩子们才能全面发展。光丰小学张萍芳老师也表示，学校安排课间休息十分重要，也十分必要，有利于学生调节情绪、放松身心、增强体质和防控近视。近年来，学校在做好安全教育工作的前提下，一直在拓展课间活动空间，丰富课间活动内容，让学生走出教室、走向操场、走到阳光下，在运动中健康成长。