愿做学生生命中的一束光

本文转自：半岛都市报

愿做学生生命中的一束光

城阳区第二实验小学教师邵慧把爱的阳光洒向教育事业

从教17年,邵慧用爱滋润着每一位学生的心。 半岛全媒体记者葛梦杰

三尺讲台不高,却经得住岁月的洗礼；一支粉笔很轻,却压得住随风的浮沉。自2006年踏上城阳区第二实验小学的三尺讲台,邵慧已经在这片净土上辛勤耕耘了17个年头,当了16年班主任。这些年来,邵慧踏踏实实做人,兢兢业业做事,把爱的阳光洒向教育事业,洒向自己的学生,没有惊天动地的壮举,却用平凡而崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。

邵慧有一个“小钢炮”的外号,因为她看似瘦弱的外表下,有着一颗刚强的心。每天早晨七点,从踏入教室的那一刻开始,邵慧就像陀螺一样忙个不停,与学生们一起打扫卫生、陪伴早读、找学生谈心、备课上课、组织各种活动、为学生拍摄视频……每一位和邵慧共事过的同事,都说她工作过太“认”了,有很多都不是份内工作,劝她没必要投入太多精力,但邵慧却从未停止过脚步。但望着那张张可爱的脸,看到那双双求知若渴的眼睛,邵慧崇高而沉重的责任感便油然而生。“我必须得为孩子们付出百分之二百的努力,做好孩子们的领头羊。”邵慧说。

在教育教学工作中,邵慧练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。

在邵慧曾经的班级里,有个女孩叫小乐,性格有些孤僻,不愿意和同学们交流,不敢在班级里发言,是班里有名的“胆小生”。一次学校组织的演讲活动采取抽学号的方式选学生,恰好抽中了小乐。了解小乐性格老师劝邵慧,这是全校的活动,换一个开朗的学生参加,但邵慧却觉得成绩不重要,这是帮小乐练胆量的好机会。于是,她经常找她谈心,鼓励她,小乐的家长和任课老师沟通,一旦发现这个孩子有细微的进步,就大力夸赞。在大家的默契配合下,小乐变得越来越开朗,最终在演讲比赛中取得了不错的成绩。“每一个孩子都是珍贵的,身上都会有闪光点,作为老师不能放弃每一个孩子。”邵慧说。

“教学无小事,育人需精心”是邵慧经常挂在嘴边的一句话,她认为,教育不只在学习,更在成长,让孩子们在快乐中学习是她坚定的目标。因此,在邵慧的班级里,经常能看到她每周都会开展各项具有特色的活动,双周会在教室里用小巧手做出一件件令人馋涎欲滴的美食,单周会在室外进行丰富有趣的拓展活动,不论是草长莺飞的二月天,还是硕果累累的金秋十月,邵慧都会带着孩子们到校外实践,领略大自然的风光,让孩子们放飞自我,快乐成长……除此之外,每逢六一、中秋、元旦这些节日,邵慧都会自掏腰包为孩子们准备小礼物,将教室精心装扮,给孩子们惊喜。“这是我给孩子们的仪式感,我觉得拥有仪式感童年的小孩子,生活过得会更加幸福!”邵慧说。

每次接手一个新的班级,邵慧都会思考一个问题:如何让家长能够短时间内认可和支持自己,答案就是无私的、全方位、细致的爱孩子们。为了让家长了解孩子们在学校里都做了什么,邵慧会将孩子们的学习生活瞬间记录下来,剪辑成小视频发到班级群里,既让家长们留住孩子精彩的成长记忆,也增强了家校沟通,让孩子们健康成长。“有时候剪辑一个视频要花两三个小时,但是每当看到视频中孩子们欢乐的笑脸,看到家长们的认可,我都觉得内心无比满足。”

在邵慧的“领头羊”带领下,学生们对学习和生活充满了激情,无论是学习还是各种赛事都名列前茅。邵慧经常说,班主任工作是有温度的,这份温度是炽热的,这份温度也是温暖的,是老师对学生强烈的责任感,并如春风化雨般滋润学生的心灵。温暖也是一种认同,更是一种欣赏,是一句关切的话,一个温柔的眼神,是构建家校沟通的桥梁。

师者如光,微以致远,始于平凡,终于树人。一路走来,邵慧从一名普通教师成长到青岛市教学能手,一如既往地不断追逐,用质朴的情怀在平凡中,彰显生命的价值,书写着教育动人的篇章。