济南市高新区凤凰路小学“无声驿站”：把心事留下 让温暖发芽

在校园生活里，孩子们的内心世界丰富而敏感，时常会被一些小烦恼困扰。为了给孩子们搭建一个倾诉的平台，让他们的心声被听见，近日，高新区凤凰路小学精心策划了“无声驿站” 班会课，为学生心理健康保驾护航。

无声“信箱”，走进心房

所谓的“无声驿站”是指每个教室门口墙上的透明信箱。当孩子们遇到不开心的事情时，就可以把烦恼写在纸条上。这些烦恼五花八门，有的源自和小伙伴的争吵，有的是学习上的难题，还有的关乎家庭关系，字里行间满是真情实感。周一，他们带着期待与些许紧张，将纸条投入信箱。在班会课上，老师会打开 “无声驿站”，选派同学抽取烦恼纸条分享，与同学们一起探讨解决烦恼的小方法。

小小“铅笔”，连接真挚友谊

今天，一年级的“无声驿站”收到这样一个求助：“我和最好的朋友因为一支铅笔吵架了，我是不小心才弄坏的，不是故意的。我们现在谁也不理谁，我很难过。” 读完，教室里一阵沉默，许多同学都感同身受。很快，有同学举手发言：“我觉得你可以主动道歉，再送他一根铅笔，说不定他会原谅你。” 另一位同学也说：“你们以前那么要好，就因为这点小事不说话太可惜了，主动开口没什么丢人的。” 在大家你一言我一语的讨论中，解决办法渐渐明晰，温暖在教室弥漫。

难题易解，助力健康成长

四年级的“无声驿站”也收到了来信，纸条上写着：“数学题好难，我怎么都做不对，感觉自己好笨。” 针对这个烦恼，老师详细讲解了解题思路，还分享了一些学习数学的小窍门。有同学提议：“我们可以成立数学学习小组，每天一起做作业，互相帮助。” 大家纷纷响应，打算课后就行动起来。

真诚沟通，共建家庭港湾

六年级的教室里也传来了一份烦恼小纸条，其上承载的烦恼既现实又真诚：“马上就要小学毕业了，我特别担心以后还能不能见到好朋友。我们一起度过了好多快乐的时光，要是分开了，我真的会很伤心，不知道该怎么办才好。”老师发现了这张纸条后，温和地引导启发大家探讨维持友情的办法。有同学率先发言：“咱们可以互相交换联系方式呀，电话号码、微信号都留好，就算不在一个学校，平时也能随时聊天，分享彼此的生活。” 还有同学补充道：“毕业之后我们可以定期组织聚会，比如每个月找个周末，大家一起出去玩，去公园野餐，或者看场电影，这样就能经常见面啦。”也有同学提出：“制作一本属于我们的毕业纪念册吧，把大家的照片、联系方式，还有想说的话都写在里面。以后想朋友了，翻开纪念册，就好像又回到了一起玩耍的日子。” 在热烈的讨论中，大家逐渐明晰，即便毕业，只要主动维系，友情依旧能够长久延续，那些珍贵的情谊也不会因距离而褪色。

把心事留下，让温暖发芽

“无声驿站”活动宛如一座心灵桥梁，巧妙搭建起学生、老师与彼此间沟通的通道。它让每个孩子都能在这片专属天地里，勇敢卸下内心防备，倾诉真实想法。从友谊的小摩擦，到学业的压力，再到家庭的困扰，孩子们在相互交流与探讨中，不仅找到解决烦恼的良策，更在无形间加深了同学情谊，增强了班级的向心力。

未来，学校也将继续坚持这一活动，让“无声驿站”成为孩子们成长路上的温馨港湾，助力他们在充满爱与关怀的校园环境中，以积极乐观的心态，勇敢迎接成长路上的每一个挑战，绽放属于自己的独特光芒。

责任编辑：李 颖