从邯郸学步说起

本文转自：滁州日报

从邯郸学步说起

——再议校园霸凌

□冯根林

这些天，我一直在痛心地关注邯郸初中生霸凌杀害同学的案件，我也一直在查找“邯郸学步”这个成语是否有延伸释义。但是，我更多地想起了自己读初一时被打的事情。那天，父亲异常愤怒，领着我气冲冲地赶到了施暴的那位同学家，旋即又把正在午睡的老师叫醒了。

五月正是农忙的时节，那时候，下放多年的父亲，已经学会了所有农活，整年辛苦在田间地头。

那一天中午，刚犁田回来的父亲，见到我眼角青紫红肿，不顾疲惫至极，关心地问：“你的眼角怎么了？”“打篮球时被同学撞的。”“到底是无意撞的还是故意打的？！”我如实地小声回答：“是故意打的。”

父亲问明缘由，知道那位同学打篮球因为抢不到球，恼羞成怒，就把火出到我身上，挥拳把我打伤了。父亲听罢，赤着脚，愤怒地提起犁田的鞭子，拽着我的手，径直走向打我的邻村同学家。没进大门，他就大声质问道：“老王，你出来看看你那个混账的小子，把我儿子打成什么样子了？差点把他的眼睛都打瞎了。你是怎么管教儿子的？”那位家长惯着儿子，并没有当面道歉，父亲更火了：“你这样惯着儿子，将来就等着他坐牢吧！你不讲理，我去找老师！”

我胆怯地说：“老师这时候应该在午睡。”父亲不由分说，又拽着我的手，大步向几里外的中学走去。他问清老师宿舍的位置，就直接上前敲门：“老师好，你在吗？”老师被惊醒了，起身穿衣开了门。她一见我的伤情，大为震惊。我把放学打球的来龙去脉跟老师详细诉说了。老师用紫药水为我受伤部位消了毒，然后爱怜地说：“打篮球本来就是身体有接触的运动，你以后尽量不要跟太过蛮横、脾气暴躁的同学玩，要学会保护自己。我会严厉处罚那位学生的。”

父亲听了老师的话，平复了自己的冲动，歉意地说：“真对不起。打搅你休息了。”老师说：“看出来你很爱自己的儿子，你是好父亲，理智的愤怒是可以理解的。孩子在学校出了事，就要及时地与家长与老师沟通交流。千万不能忍气吞声，那样对自己和别人的孩子都没有好处。”

父亲和我饿着肚子，精疲力尽地回到家中。但我们都很痛快，父亲因为保护我而自豪，我为父亲爱护我而感动。我的心里很骄傲：“我有一位刚正勇毅的好爸爸。”

从此，父亲母亲经常问我在学校有没有被人欺侮，又问我有没有欺侮同学，我总是如实相告。父母对我说：“我们不欺侮别人，但被别人欺侮的时候，一定要理直气壮地讨回公道，不能‘人善被人欺’，那样会助长坏人的恶气。”

多年后，那位欺侮我且家长疏于管教的同学，果然进了牢房。父亲借此谆谆教诲：“严是爱，松是害，不管不教要变坏。你要好自为之。”

那个初夏，已经过去50多年了，父亲也早已因病去世。当年，我带着他老人家吃尽千辛万苦，四处寻医问药，极尽孝心之时，脑海里无数次回闪出父亲赤着双脚、执着犁鞭，奔走在乡间小道上的愤怒模样，在我心目中，那是一位伟大父亲的形象。时至今日，我依然为父亲自豪。

在世界范围内，有人群的地方就有左中右，有学校的处所就或多或少地存在霸凌和被霸凌。作为孩子的父母和老师，我们不能眼睛仅盯着孩子的成绩分数，我们更要关注孩子的语气表情、言行举止，关心他们的心理健康、人格健全。让他们如实地倾诉，让他们勇敢地自卫。对丑恶的姑息就是对罪恶的放纵，要让恶行者没有生存空间，让卑劣者没有施恶的任何机会。

网上曾经流传着这样一段话：“德育不合格是危险品；智育不合格是次品；体育不合格是废品；美育和劳动技术教育不合格是半成品。”我们不过多探讨这段话是否完全科学正确，但可以肯定“德育不合格是危险品”应该成为一种大众共识。有的孩子的品行简直恶劣到令人发指的程度，而我们一些成人还在袒护在包庇，在漠视和淡化这些“危险品”的存在，这是多么让人心惊肉跳的现象。

河北邯郸三名初中生将同学杀害并埋尸，震惊之余，让我再次想到“邯郸学步”这一成语。该成语出自《庄子·秋水》，形容一个人模仿别人不得法，反而连自己原本会的东西都忘了。相传燕国邯郸人走路姿势优雅，有一个人听说后，就特意跑到邯郸去学习当地人走路，结果不仅没有学会邯郸人的走路姿势，反而忘记了自己原本的走路方式，最后只能爬着回家。这个成语比喻一味地模仿别人，不仅学不到别人的长处，还可能丧失自身的特色和优势。在现实生活中，邯郸学步常常用来警示人们在学习或者工作中，要结合自身实际情况，不能盲目跟风或者简单模仿，而应该理解事物的本质，创新发展，形成自己的风格和特点。我们极少数人提倡的“快乐教育”“尊重天性”“自由成长”“散养放逐”等等，是不是邯郸学步？

我一直在寻找“邯郸学步”更多的延伸寓意，可惜没有。

我今天再次想起当年父亲的愤怒，便也想起，邯郸学步这一成语应该被赋予更新的意义：从邯郸初中生霸凌恶性案件中汲取教训，学会社会学校家庭步调一致，综合治理，要用更有效的预防校园霸凌行动来遏制罪行的实施，用更严厉的法治手段来严惩那些“品德不合格的危险品”及其家长，让罪人承担罪责，让善良得以善待。重视品行教育，以德育人，立德树人，让社会风清气正，让人间美好安宁。只有坚决杜绝出产“危险品”，人们才能真正脱离险境。

（作者单位：全椒县教体局关工委）