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做深度融合文章 求创文工作实效
本文转自：益阳日报
市教育局
做深度融合文章 求创文工作实效益阳日报全媒体记者 陈浩军 通讯员 邓晓
多次创文省检实地点位抽查零扣分，创文季度考评同类单位中排名居于前列；去年，全市共有12所学校被评为“湖南省文明标兵校园”“湖南省文明校园”。这样的成绩单，深刻诠释出市教育局强力推进创文工作的强大决心， 将创文工作与未成年人思想道德建设、文明习惯养成、文明校园建设深度融合，更是看出他们的用心。
这样的理念深植于教育系统每一位员工中，教育是塑造文明、传播文明的重要载体，创文工作是应当履行的重要职责。他们始终践行“零盲区”“零扣分”的高标准严要求，接受任务不含糊、执行任务不畏难、完成任务不打折。他们层层压实责任，做到市区校三级教育机构同心协力、一体推进。2022年，7次召开全市教育系统创文工作推进会；派出7个督查组，对39个点位学校常态督查31次，发现问题，决不含糊，整改到位，逐个销号。迎检期间，启动局长、科长、股长、校长、师长“五长联动”机制，当天排查问题、当天整改问题、当天验收过关。
我市中心城区共有中小学校39所、师生10万多人，是创文单位中牵涉人数最多、点位最多、基础最薄的单位。市教育局采取 “四不两直”方式，排查发现校园及周边、校外培训机构创建文明城市存在问题67大项、460个小项。“以问题为导向，厘清责任，精准施策”“一般问题立行立改、复杂问题限期整改、难点问题攻坚破解”，市教育局主要负责人掷地有声。益阳市六中（高中部）校园围墙因有关工程建设受到影响，成了“问题墙”。获悉这一情况后，市教育局主动与资阳区政府、区城建投公司对接，会同区教育局主要负责同志现场办公。事情很快得到了圆满解决，曾经的“问题墙”经改造后成为“风景墙”。
如何让创建工作激发教育系统内生动能，是市教育局班子成员思考最多的。集思广益，思路渐渐明晰：全面开展德育“六个一”行动，落细养成教育“五个一”（穿好一身整洁的衣服、讲好一口文明的语言、写好一本干净的作业、创好一个优美的校园、做好一个守纪的市民），引导青少年做文明守法公民；实施“一校一品”校园文化建设工程，吹响创文“冲锋号”和教育高质量发展“集结号”。这样的场景随处可见，赫山区桃花仑小学让“每一面墙壁都会说话”，潜移默化引领孩子向美向善；益阳高新区玉潭学校邀请道德模范进校园，从小在他们心中种下一颗爱与善的种子；益阳市一中把社会主义核心价值观的学习，融入阳光大课间活动，让学生懂得文明礼仪，有家国情怀……成绩让人欢欣鼓舞，我市未成年人思想道德建设工作连年位于全国、全省前列。
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