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多给孩子自主的机会
本文转自：拂晓报
上周六，我正在厨房做午饭，女儿房间里传来悠扬的琴声。真是太阳从西边出来了！
平日里，要让女儿自觉练琴，简直“难于上青天”，尤其是进入初中后，她更是以学业繁忙为借口，将练琴时间从小学的每天一小时，开始“名正言顺”地压缩到一周两次，而且还经常“缩水”，整个寒假也没摸过几次琴。
这次，她居然主动练琴，令我十分欣喜。
吃饭时，女儿听到我的夸赞，才道明原委：原来这学期学校开了钢琴课，她不仅经常得到老师的表扬和鼓励，还有幸进入了“高级班”——虽然自己只有五级水平，却受到班级钢琴高手的邀约，将在4月底的学校艺术节进行联弹。
“我一定要好好练，不能拖了班里‘大咖’的后腿，更不能让老师失望！”女儿一撂下饭筷，马上回屋继续练琴。
看到女儿的表现，我也瞬间斗志昂扬。碗也不刷了，赶紧搬把椅子坐在她身边，盯着她弹琴。
女儿凝神屏息，认真弹奏着，可没过一会儿，她就开始出错了，明明是一首熟悉的曲子，却弹得断断续续。这就是平时不好好练习的恶果！我不禁怒火中烧，按捺不住地冲她嚷嚷：“这个音弹错了，不改改就想混过去？”“四分音符和十六分音符节奏弹成一样，没发现吗？”
女儿既不改也不理我，只是低着头弹着，却越弹越出错。我气急败坏起来：“这五六年算是白学了！”
“咣”的一声，女儿气呼呼地关上琴盖。抬眼看我时，已是满眼泪痕：“能不能闭嘴，到底是你弹还是我弹？”“就是因为你老是批评、指责我，我才不想练琴的，知道吗？”“老师的鼓励才让我这次有了信心，你能不能别再干扰我了？”女儿也回敬了我“三连怼”，并成功地封住了我的嘴。
我恼怒地离开，去厨房刷碗。一会儿，女儿房间里又传来悠扬的琴声。一曲终了，也没出什么错。
我的气恼顿时全无，一边收拾一边反思：看来要让孩子进步，还是应该多给孩子一些自主的机会。
■ 晓扶
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快照生成时间：2023-03-16 12:45:11
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