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本文转自:农民日报
张军停
在中小学教师队伍中,聘用制已是较为普遍的用工形式,而采用专项招聘的方式让编制外教师进入编制内,可激发基层教师队伍整体活力。但入编前提是编制内名额有空缺,或是学校增加了编制名额,这些都需要学校具备申请条件才可以开展招聘,而现实情况是,一些学校的编制数额仍然不足,因此转编招聘可推广的范围有限,落实起来有一定难度。笔者认为,从根本上还是要打破编内教师和非编制教师间的“待遇壁垒”,在同工同酬上下功夫留住人才。
从待遇来看,应该让付出同等劳动的编内外教师拿到同样标准的课时费、工资,缴纳同样基数的社保等;还要给予非编教师同等的晋升机会,不让没有编制成为教师参加教学比赛、晋升职级的身份限制。为编外教师争取更多待遇保障、机会福利,方能让他们在教学上更有动力。
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快照生成时间:2023-07-05 08:45:09
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