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让理想和热爱代代相传
本文转自：岳阳日报
图为易可老师（左）和杨世杰老师（右）。
长大后我就成了你
——让理想与热爱代代相传
13年前，我有幸进入岳阳市第十二中学，成为一名初中生。而13年后的今天，我已经成为岳阳市第十八中学教学时长375天、“掌管”两个班的英语教学、“统领”手下100名学生的初二班主任。
其实早在准备教师招聘考试时，我就十分纠结，不知该报考哪个学段。回顾一番我人生的求学之路：小学、初中、高中、大学、读研。我始终认为，初中是一个人形成正确价值观的最关键时段。而我的初中，也可以说是我最为“叛逆”的时期。
你可曾听说传闻中十二中建校以来最差的“差班”96班？初中三年换了3届班主任，3位男老师，一个比一个彪！影响我最深的，则是杨世杰老师。
我记得很清楚，杨世杰老师当时还兼任政教处主任，人高马大，中气十足，是校外“街流子”的宿敌！当时刚得知我们班要换班主任，我们这群顽皮的孩子便决定要给新老师一个“下马威”。第一节课，还没等他进班，我们便将教室前后门和窗户全部反锁，不留一丝缝隙。本想等着看这位“新老师”吃瘪，没想到杨老师完全不吃这套，他不怒反笑，就这么站在窗外，静静地，用父亲般的慈爱眼神看着我们。第一次交手，我们就这么心甘情愿地被杨老师降服！
而13年后的今天，我也面临了“差生”这一难题。我的学生们记忆单词时，不靠理解中文意思，纯靠强行记忆每一个字母的组合搭配，即使留校默写到晚上9点多，也过不了关。这时我想起了杨老师，他管班不靠打骂，而是用春风细雨般的爱、苦口婆心的教导、躬身笃行的态度来感化我们。于是，我陪着孩子们一遍又一遍地回顾单词，陪他们一起肚子饿得咕咕叫，陪他们一起查漏补缺。垫底的孩子有着惊人的毅力，一遍，两遍，三遍……手里的草稿纸堆成了小山，还在喊着：“老师，这次我一定能过！”
杨老师非常注重德育，他深刻践行母校的校训，让我们“做个好人”。那时，每一节班会课是我们最为期待的时光。杨老师写得一手好字，工整的板书配上他深入浅出的话语，令班上最调皮捣蛋的学生念检讨念到泣不成声，让我们也不再吝啬自己的真情实感，不再矜持扭捏。正是这一节一节的班会课，让我们能够真真正正“做个成绩不好的好人”。
经师易遇，人师难遇。当我站上这小小一方讲台，我也只愿不辱师门，让每一朵“爱之花”在校园中灿烂而自由地盛开！
岳阳市第十八中学 易 可
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