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中新社北京4月3日电 (记者 李纯)随着人工智能技术的发展,有些青少年会向交互式AI倾诉烦恼。北京大学第六医院主任医师黄薛冰3日对此指出,一味地与AI交流,会丧失学习识别他人情感的机会。与AI的社交互动在某些情况下可作为一种补充,但不能取代与真人的互动。
当天,中国国家卫生健康委员会在北京举行新闻发布会。黄薛冰在会上表示,青少年是数字世界的“原住民”,接受交互式AI软件的速度非常快。这与青少年的心理特点有关,因为他们的交友需求非常强烈。
黄薛冰表示,另一方面,青少年在成长过程中,其自我意识、自信心还在建立中,与别人社交时容易缺乏自信、感到羞怯,担心别人评价自己、不接纳自己。与AI交流时不会有这样的外在评价,会更放松,更能够吐露心里话,这也是青少年喜欢AI的原因之一。
“但是,如果只是和AI软件交流,或者过度沉迷于AI软件,也会造成坏处。”黄薛冰指出,青少年在成长过程中有一个很重要的过程叫做社会化,就是要和别人交流,接受别人的评价、反馈,进而调整自己的认知、行为以符合社会规范。与真人交流,虽然有些评价会让人觉得有压力,但是这种评价有助于孩子跳出自我视角,从外在视角审视自己,进而调整自己。
这位专家也指出,与他人的交流还有一个作用,就是学习识别他人的情感,比如通过别人的表情、动作来感知其情感,并学习、模仿他人来如何表达情感。一味地与AI交流,就会丧失学习的机会。久而久之,孩子们就不容易把握社交的界限,会逐渐变得情感平淡、疏离。
“总的来讲,这种与AI的社交互动不能取代与真人的互动,可以在某些情况下作一个小小的补充。”黄薛冰说。(完)【编辑:张子怡】
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快照生成时间:2025-04-03 20:45:02
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