河池市政府及辖区内 11个县（区）政府均获优秀等次

本文转自：河池日报

广西公布2022年度市县人民政府履行教育职责评价结果

河池市政府及辖区内 11个县（区）政府均获优秀等次

本报讯 近日，广西公布2022年市县人民政府履行教育职责评价结果，河池市人民政府及辖区内11个县（区）人民政府均获优秀等次。

近年来，我市高度重视政府履行教育职责评价工作，坚持优先发展教育事业，强化工作部署，并制定教育中长期发展规划，促进教育事业取得长足发展。

扩充资源，改善办学条件。近年来，我市以强硬的力度不断推进教育基础设施建设，推动教育资源配置更加优化。针对中心城区学校少、布局不合理、生均校园面积不足、大班额现象突出等问题，启动实施中心城区“十四五”教育攻坚，计划筹措资金120亿元新（改）建学校81所。目前，河池学院新校区建设前期工作稳步推进，广西现代职业技术学院新校区等项目已开工建设。

明确目标，压实工作责任。完善评价办法，建立分级评价机制，督促全市各县（区）人民政府认真履行教育职责。对标对表履行职责，紧扣自治区相关工作要求，高标准、严要求全面排查问题，及时查缺补漏，坚持履行好市县人民政府教育职责。立足河池市情教情，整体推进工作，教育改革有突破，教育治理与管理水平有提升。理顺教育工作机制，安排专职人员每月梳理出全市教育重大事项、重点工作，并及时向上汇报，完善教育督导委员会成员单位沟通联络机制，形成统一协调、分工负责、齐抓共管的工作格局。

聚焦问题，做好分析研判。坚持对短期问题即知即改，常规问题立行立改，长期问题分阶段逐步整改，坚决做到问题不解决绝不放过、整改不到位绝不松手。市教育局充分发挥牵头抓总的职能作用，跟踪督导各县（区）把履行教育职责工作摆上重要议事日程，并对照履行教育职责评价指标完成情况进行实地督导。市县两级政府组织专人专班，落实责任部门和责任人，做到每项工作都有专人盯、专人抓、专人管，明确整改工作的时间表和路线图。开展社会公众满意度调研，加大对教育改革发展成果的宣传。

亮点纷呈，加分项目充盈。2022年，全市教育工作亮点纷呈，教育资源有效扩大，超额完成中职招送生任务，超出目标任务的33.17%；推选的教育督导典型案例《为了学生的周末平安》被国务院教育督导办公室评为优秀案例；金城江区河池镇中心小学入选教育部确定的第三批乡村温馨校园建设典型案例学校。2023年5月，国家通用语言文字推广普及工作表彰大会在北京召开，河池市语言文字工作委员会办公室获全国先进集体称号，黎敏同志获全国先进个人称号。

（覃玺尹）