在教育园地采花酿蜜

本文转自：中国教育报

在教育园地采花酿蜜

——《教师博览》以优质内容服务教师成长

“蜂采群芳酿蜜房，酿成犹作百花香。”在江西这片红土地上，有一份教育期刊吸引了全国教师的目光。创刊30年来，《教师博览》坚持在教育的园地里辛勤耕耘，为全国广大教师提供了丰富、优质的精神食粮。

引领——

深耕教育明方向

《教师博览》创刊于1993年7月，是江西教育传媒集团有限公司主办的面向全国广大教育工作者的大型综合类期刊。“作为一份面向全国的教育类期刊，《教师博览》始终将深耕教育、服务教师作为自己的责任与使命。”《教师博览》杂志社社长方新田介绍道。

30年来，《教师博览》始终坚守教育宣传舆论主阵地，将党和国家各项教育方针政策送到千家万户，为广大教育工作者提供更多更好的精神食粮。杂志始终坚持正确的政治方向、出版导向、价值取向，认真贯彻党的宣传思想和新闻舆论工作要求，紧紧围绕教育中心工作，全面准确及时宣传党和国家关于教育的决策部署，深入解读重大教育政策，生动报道各地典型经验和生动实践，为加快推进教育现代化、办好人民满意的教育作出了积极的贡献。

《教师博览》坚持“立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华”，融思想性、知识性、资料性、趣味性为一体，现为旬刊。

《教师博览》（上旬刊·文摘）注重“以广阔的视野看教育，用教师的眼睛看世界”，始终放眼全国乃至世界的教育文化，为教师提供丰富的知识和信息。《教师博览》（中旬刊·原创）注重“来自教师，服务教师，发展教师”，以“讲述教师自己的故事——点亮教育智慧，陪伴教师成长”为特色，遵循“读者即作者”的理念，是全国教师探讨教育教学、抒写心志情怀、演练各色技艺的平台。《教师博览》（下旬刊·科研）坚持走学术型发展之路，突出展示基础教育理论研究成果，为教师专业发展服务，致力于呈现基础教育研究成果，具有前瞻性和时代性。

“《教师博览》一贯注重追求良好的社会效益，也适度策划举办一些优质的教育服务活动。好的教育服务活动是打造期刊品牌的题中之义，也是期刊出版工作的有力补充。”《教师博览》杂志社副社长余华介绍道，“近年来，《教师博览》各项业务呈现出良好发展态势，从过去单一的期刊编辑出版延伸到数字化产品、教育培训、教育咨询等多个领域，为教育服务的能力不断增强。”

《教师博览》策划了一系列教育活动，成效显著：在江西弋阳、辽宁大连、江西婺源、江苏昆山、四川成都成功举办了五届“《教师博览》读书论坛”，在江西井冈山、山东烟台、广东深圳、山东荣成、江西万载成功举办了五届“全国中小学名师论坛”，在江西赣州、江西鹰潭成功举办三届“优秀传统文化教育高峰论坛”。每次活动的参与人员都在600人以上甚至上千人，为广大教育工作者搭建了读书交流、探究发展、专业成长、提升素养的平台，产生了良好的社会效应。这些活动为《教师博览》打开了面向社会、面向基层、面向群众的窗口，为各级各类学校搭建了对外交流合作的平台。

融合——

服务教师勇担当

《教师博览》紧跟时代潮流，主动应对新环境，大力推动传统媒体和新兴媒体融合发展，早在2014年就注册了“教师博览”微信公众号，坚持每天发布2—6篇导向正确、内容科学、专业性强的教育教学文章，全面满足全国教育工作者和家长的需求，同时加强与读者的沟通交流。经过近10年的发展，“教师博览”微信公众号粉丝达50多万，遍布全国各省份，累计推送文章1万多篇，成为全国有影响力的教育新媒体。

进入新时期，为适应时代发展趋势、满足读者需要，2021年5月，《教师博览》编辑部创办了“教师博览”视频号。这是一个记录教师生活美好瞬间、传播教育好声音的新媒体平台，目前已初具规模，正在成长壮大。

“‘三位一体’的总体布局，增强了这一老牌教育期刊的传播力和感染力，在巩固老读者的同时，又吸引了一大批新读者的目光，成为教师的良师益友。”方新田说。

值得一提的是，《教师博览》在媒体融合方面的种种探索和实践，出发点都是为了更好地服务师生、服务教育、服务社会，所有的新媒体产品都是公益性质，在教师读者群体中拥有良好的口碑。

此外，《教师博览》还牵头成立“名校共同体”和“全国中小学名师工作室联盟”，在校与校、师与师之间搭建交流沟通的桥梁，为打造名校、培养名师作出了积极贡献。

为助力乡村振兴，满足经济欠发达地区的教育文化需求，近年来，《教师博览》到基层学校和经济欠发达地区开展送教、赠送书刊等活动，送教累计百余次，赠送书刊码洋共计百万元以上。

“未来，《教师博览》将抢抓机遇，不断提升杂志的引导力、影响力和公信力，打造精品期刊和新媒体产品，借助公益活动，全心全意服务教育高质量发展。”方新田对未来充满期待。