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“六一”儿童节 中学生发起倡议 呼唤“幸福教育”
本文转自：沈阳晚报
5月29日，沈阳市四十三中学召开“幸福学习教育促进学生心理健康成长3+1恳谈会”，四十三中学初一学生张佳怡代表中学生成为“幸福学习小讲师”，向家长和教师发起倡议，呼吁“六一儿童节学生最需要的礼物是‘幸福教育’”，家长和教师要关注孩子心理健康，与孩子一起幸福学习成长，系统学习“幸福家教法”“幸福教学法”“幸福学习法”，掌握中小学生心理健康成长教育的理论方法技术，真正把幸福学习教育落实到家庭（学校）教育教学实践中。
“幸福学习教育促进学生心理健康成长3+1恳谈会”由沈阳市四十三中学、辽宁省体美育艺术发展中心、辽宁省心理咨询师协会社会心理工作委员会联合主办。会议在邀请“学校、家庭、社会协同育人”的三方教师、家长、社会幸福学习教育专业人士参加的同时，特别邀请“协同育人”之“人”——初一学生参加，听取被教育者的意见建议，让被教育者走到幸福学习教育的前台。
“3+1恳谈会”发布互动心理学（幸福力学）框架下心理健康标准——“三力标准”（征求意见稿）。心理健康标准之“三力”标准，包括接纳力、觉察力、共成力，测量要素主要基于人的底层心理元素确定，具有科学系统可操作的特点。恳谈会现场宣布成立四十三中学“幸福学习教育促进中学生心理健康成长实验研究”课题组，同时为部分中学生家长（教师）颁发“幸福学习指导师”专业能力证书。
沈阳晚报、沈报全媒体记者 丁宁
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快照生成时间：2024-06-02 05:45:04
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