闪光的“黔行者”｜蔡哲平：勤劳务实 支教筑梦

为响应惠州市“惠黔两地东西部教育协作”的号召，他义不容辞来到贵州省黔西南州望谟县第二中学支教，挂职学校德育副校长，并担任七年级生物教学工作。在支教工作中，他不忘“惠心为民”的初心，不负“办人民满意教育”的使命，服从安排，发挥名师示范引领作用，“黔”心投入西部教育，舍小家为大家，和当地的老师团结协作，热爱学生，把更先进的教育理念和教育方法带到望谟，为黔西南州的教育事业的发展，奉献自己的光和热。以下是蔡哲平老师望谟县支教的先进事迹：

担岗重责，引领发展

积极开展教师培训专题讲座

教师，教育的第一资源。基础教育改革和发展过程中，知识迭代更新，人才竞争加剧，社会对教师的要求越来越高，来自社会、家庭、学校以及自身发展多重压力下，教师难免会产生悲观思想。

为调动学校教师工作积极性，激发教师职业幸福感，蔡哲平为全校教师做了一场“乐观有方法”专题讲座。

讲座过程中，蔡哲平风趣、幽默的语言，大方、优雅的举止，吸引了大家的注意力；他用小问题与全体教师互动，同老师们产生了心灵共鸣。讲解中，有典型的实验分析，有具体的可操作方法。整场讲座，活泼、轻松、愉悦，虽在初冬，与会教师却如沐春风，满满的都是收获。

蔡哲平的讲座，既专业地做了消除消极思想的心理疏导，也为老师们呈现了精彩的课堂教学示范。我校教师将加强学习，不断更新教育理念，消除负面情绪，从压力的困境中走出来，学会自我心理调节，做一个乐观、幸福的老师!

锐意进取，示范引领

积极开展校级示范课公开课活动

为促进教育教学的改革，提升课堂教学的有效性，蔡哲平在学校上了一节生物教学示范课。

蔡老师展示了一节精彩的七年级生物示范课开《单细胞生物》。课堂上，学生氛围活跃，学生积极参与教学，学生分组时间分配合理，讨论效果展示较好，取得了很好的教学效果。

蔡老师的教学示范课有效促进理化生教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到教师之间的传帮带作用；取得了很好的教学效果，为教育教学改革起到了很好示范作用。

务实考研，和谐共进

积极开展集体备课活动

一种思想与另一种思想交集，可以得到两种思想。“集体备课”作为教师合作研讨的一种有效形式，成为日渐兴起的一种教研新模式，更成为学校教研活动的“重头戏”和“亮点”。

在蔡哲平老师主持的九年级物理组集体备课活动上，蔡老师指出：“通过集体进行交流、研讨，这样不仅缩小教师在教学水平、能力上的差异，克服了对课标把握不准，对教材理解深度不一的不足。而且使教师集体智慧和优势得到有力的释放，可从中获得启发，交流经验，并对自己的教案、讲稿、教学设计进行有效反思并修改，从而获得提高。”

在蔡老师的指导与引领下，教师们各抒己见，纷纷指出备课内容的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位教师都受益匪浅。本次活动有效促进了教师课堂教学水平的提升和课堂教学研究的深入开展，起到了教师之间的传帮带作用；同时提高了教师的业务素质，形成了教师人人参与集体课的浓厚教研氛围。

通过半年的支教工作，蔡哲平老师有感而发：望谟是令人难以忘怀的地方。风景优美、生态怡人，各级领导在生活和工作上对支教老师很关心，每一次家访都让我深切感受到当地群众对支教老师热情和尊重，真是人好、地好，最美望谟!很荣幸能和望谟二中的老师成为同事，成为了向共同目标努力奋斗的战友!

支教的经历就像一根点燃的火柴在望谟的土地上亮了一下，时间虽然短暂，但毕竟留下了光和热，同时也为蔡哲平教师在三十多年的教学生涯中烙下最平实而精彩的一笔!

(来源：粤黔协作工作队黔西南工作组)

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