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“原来孩子能自己设计调研方案!”“第一次听他完整讲述一个月的探究过程,太惊喜了!”11月14日,建业小学六年级PYP成果展现场,家长们的感慨此起彼伏。这场以“探究”为主题的成果展示,不仅是学子的“成长秀”,更成为家校共育的全新互动场景。

活动前期,学校便向家长发出邀请,希望通过“沉浸式参观”让家长深入了解PYP教育——不同于传统的“成果汇报”,此次结题展更注重呈现“过程”:室内小组展示时,家长看到孩子们围绕不同探究主题展开的沉浸式表演;户外解说时,孩子会主动分享探究中遇到的困难与解决方法,让家长直观感受“以学生为中心”的教育模式。

“又一次见证了孩子的成长与突破,PYP教育培养了他‘发现问题、解决问题’的能力。”六年级家长李女士在参观后表示,孩子的自信表达与跨界思维令人欣慰,未来社会需要的就是兼具视野与能力的创造者。


建业小学课程中心主任何新强调,未来学校将持续创新家校互动形式,让家长从“教育旁观者”变为“成长见证者”,共同为孩子构建全方位的成长支持体系。(鲁玲)
编辑:林辉审核 :莫韶华
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快照生成时间:2025-11-18 05:45:06
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