教师节特别报道｜吉林交通职业技术学院教师孔春花：爱岗敬业，砥砺深耕，以匠师培育匠才

“手持一只粉笔，秉承两袖清风，立足三尺讲台，不惧四季风雨……”这些质朴的话语，是孔春花个人对职业教育事业的执着与坚守，也是每一位教师共同的心声与追求。

职业教育，作为连接教育与产业的桥梁，承载着培养高素质技术技能型人才的使命，而孔春花作为一名职业教育教师，承担着为学生们搭建成长阶梯，增强学生实践创新能力的责任。

执教三十年来，吉林交通职业技术学院教师孔春花始终坚持以德立身、以德施教、为人师表，尽管自己身患重病，但从未因此而有过丝毫的懈怠与退缩，教授专业课程多达七门，每年教学工作量超过300学时。她说：“只有先活得坚强、活得自信，才能将这份力量传递给学生，让他们在学习的道路上勇往直前。”

在学生眼中，孔春花既是严师也是慈母。为了提升学生的综合实力，实现全面发展，她积极探索引入前沿的教学内容与方法，组建学生专业社团，并亲自带队参与各类科研项目和技术服务活动，让学生更好地掌握行业新知识、新技能，提升学生的实践能力和创新能力，她说：“爱生如子、待生如友是为师之本。”

同时，孔春花注重学生思想品德的培养，推行“党员专业导师”制度，将党建工作与教育教学工作紧密结合，坚持为学生讲党课、做思想政治工作，注重全程育人、全方位育人，真正让学生学习领悟党的思想、政策和要求。

从事职业教育工作三十年来，孔春花始终坚守在教育教学一线，不断挖掘教学规律，探索适合学生成长成才的教育模式和方法，“四导制”、“基于人工探究的生成式教学模式”、对学生实施分层教学等等，这些方法使学生的创新创业能力得到提升、就业质量和社会满意度明显提高，也让孔春花在专业建设、基地建设、教材编撰等多个领域收获了亮眼成绩。“这些努力不仅让我个人在职业教育领域取得了累累硕果，更让我深刻体会到了作为一名教师的价值与幸福。”孔春花以匠师培育匠才，在创新探索中与学生共同进步。

“有教无类、教学相长”，孔春花秉持着这样的教育理念，不断培养学生的创新思维和开拓进取的科研能力，努力将职业教育与科研服务、技术创新有机结合。在她的带领下，学生们在“互联网+”、职业技能大赛等各类竞赛中累计收获奖项三十余项，孔春花个人也被吉林省人社厅聘为竞赛指导专家并评为全国院校职业技能大赛优秀裁判，这些荣誉是对孔春花个人工作的肯定，也是对团队共同努力的认可。

随着社会对技能型人才需求的日益增长，以及国家对职业教育重视程度的不断提高，孔春花坚信职业教育将会迎来更加广阔的发展空间。她也呼吁其他职业教育工作者，“我们应该紧跟时代步伐不断优化课程体系、强化师资队伍建设、深化校企合作与产教融合，努力构建一个开放、灵活、高效的现代职业教育体系，为国家的经济社会发展提供强有力的人才支撑。”

爱岗敬业，砥砺深耕。怀着对职业教育的满腔热爱，千千万万个像孔春花这样的职业教育工作者，用心灵、智慧和匠师精神，奔走在教育一线，为学生的成长成才贡献自己的一份力，为职业教育的蓬勃发展和美好未来勇毅前行。

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记者 越明 文/图