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泡泡来源于生活,但是泡泡的制作过程和探究原理是孩子们很少能接触到的环节。为了满足孩子们的探索乐趣,近日,东营市东营区文汇街道第二幼儿园开展了“彩虹泡泡龙”主题活动。
教师首先以谜语导入激发孩子们兴趣:“雨后一座桥,挂在半山腰,仔细瞧一瞧,颜色真不少。”根据谜底,教师出示彩虹图片并引出实验。接着,教师出示道具,逐步演示泡泡的生成过程。
接下来孩子们初步尝试实验操作,感知实验现象。孩子们在操作过程中遇到了例如泡泡颜色很淡,吹不出来等一系列问题,教师引导孩子们大胆表达,分享问题,并与老师和同伴们共同解决困难。
“老师,为什么用洗洁精就可以吹出来泡泡呢?”“这跟妈妈在超市给我买的泡泡机里出来的泡泡一样么?”孩子们在实验成功的同时也提出了各种各样的疑问,老师用通俗易懂的话语向孩子们一一解释原理。
园长张丽娜表示:“此次活动的开展,让孩子们学会了泡泡龙的制作过程,了解了实验原理,还提高了孩子们的动手能力,同时提升了孩子们分享和解决问题的能力。”科学可以启发小朋友的智慧,实验可以满足孩子们的好奇心和求知欲,让孩子们在探索中快乐成长。(唐若函)
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快照生成时间:2025-05-27 11:45:02
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