大山深处的一束光

本文转自：陇东报

赵 霞

2011年7月，我参加了甘肃省1万名教师招聘考试，我以总分208分的成绩取得了第一名。当时，亲朋好友觉得可喜可贺。然而，当我得知自己被分配至镇原县马渠乡甘川小学，而不是报考的镇原县职中时，我惊慌失措，不知道怎么办才好。因为山区信息闭塞，交通不便，生活条件很差，那段时间，我犹豫过、彷徨过，但是开学前，我还是一个人背着沉甸甸的行李，经过近6小时的车程，途中倒了4次车，来到了甘川小学。一路上，我真正体会到了古诗文里“山外有山”的真正含义了。

甘川小学位于甘肃与宁夏的交界处，距离马渠乡街道有二十几公里的山路。这里没有通车，往返马渠街道与甘川小学需要坐私家车。学校没有宿舍，校长只好让我住他的房子，他晚上去周围的农家借宿。这所学校一个班只有六七个学生，甚至有的年级只有一个学生。

马渠乡和甘川小学对我来说是陌生的，刚开始那段时间，我无所依托，每天郁郁郁寡欢，不知去向，迷茫的我，甚至无法定位自己心灵的世界。我尽量克制自己无所着落的情感，每天夜里，在透风漏雨的土房间里唯一能做的事就是拧开小台灯，写日记。很多夜里，我都处于失眠状态。

比尔盖茨说过：“什么是好工作？就是有时间能跟亲人团聚的工作。”所以我开始怀疑，这份工作是否真的适合我？时间很快，我跟着时间进入了冬季，马渠的严冬钻心刺骨，那段日子太难熬了。我每天都在等待属于自己的希望，因为年底才发工资，“袋中无钱，心头多恨”是必然的。那几日，生活上的琐事，加之异地生活的困扰，让我精神上几乎到了崩溃的边缘。在一次班会课上，我竟失声告诉学生：“我想走！”

时间定格在2011年12月12日下午，我无意中听到班长的一句话：“我们给赵老师凑钱吧。”这让我很纳闷，学生们想干什么？我清楚记得3天后的一个中午，天气阴冷，他们出现在我宿舍外。一双双冻僵的小手里，捧着方便面、瓜子、小面包等各种小零食。同学们争着说：“老师，明天去我家里吃饭吧。”“赵老师一定得去，我妈妈明天给您做好吃的。”我哽咽了。到现在为止，也不明白他们是如何得知我的窘迫困境的。当时，学生们还凑了80多元钱，但是，我没有接受，我只把这中间蕴藏的一颗颗善良的心捧起来。从那一刻起，我便放弃了离开这里的念头；从那一刻起，我才懂得，作为一名刚刚走上工作岗位的教师，该如何回报怀着爱心的人。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。我觉得人生就是渴望幸福和享受幸福的过程。那时候，我给自己定了一个目标：当一名受学生欢迎的老师。著名教育家高万祥说过：“教育就是爱，爱就是教育。”我有这样的决心：把我学生的成绩带成全乡第一。

那段日子，我一个人步行逐户家访；也常常在夜深人静的时候，一个人在宿舍批改学生作业。很多时候，我拿出自己微薄的生活费给学生们搞班级活动，让他们感受快乐，我跟学生们打成了一片，成为了确确实实的“孩子王”。可是，一学期下来，我所带班级的考试成绩还是达不到全乡第一。我没有气馁，仍然坚持自己的信念，我开始寻找失败的原因。

在学校的一次例会上，校长一句话让我刻骨铭心。他说：“任何人不可能把自己没有的东西奉献给别人。”我们也常常说，“你播撒阳光，你自己心中就要有阳光”。我开始恨自己，脑子里就那么点东西，总是眼高手低，原本以为自己是师范本科生，教一些农村娃娃应该没有任何问题。可是，学历水平不等于专业水平，我必须读书学习，不断地充实自己。面对学生、面对伟大的变革时代、面对知识的爆炸和社会价值观念的转变，我时时有被掏空的感觉。因此，我努力充实自己，而读书正是充实和丰富自己最好的办法。

“学然后知不足，教然后知困”。从此，我从未放弃进修学习的机会。我对自己约法三章，节假日不休息，每晚坚持读书、写作、办公。慢慢地，我从书本上总结了一些教育教学方法，并把这些方法用到我的工作中。不光是我，我也要求我的学生必须养成两个好习惯——阅读和写日记。功夫不负有心人，我的努力得到了学生和社会的认可，也得到了领导和同事们的欣赏，成绩能够说明这一切。短短的两三年时间，我所带班级学生的各科成绩不光拿到了全乡第一，也在全县名列前茅。我个人也被马渠乡党委多次评为“优秀教师”“模范班主任”“先进工作者”等。

2016年，受一位朋友的邀请，我去参加马渠九年制学校的“六一”文艺汇演活动。一进校门，十几个学生便簇拥过来围着我，还有的在远处向我招手，大声喊着：“赵老师！” 他们，曾经是我的学生。那一刻，我感到无比幸福。

大爱无言，润物无声，人在其中，如沐春风。当我在工作和生活中遇到困难时，总有学校领导和同事们的关心和支持。我相信，对农村教育的热爱，特别是对山区教育的执着，会把苦变成甜、把忧变成乐。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。我们要相信自己，相信我们山区教育的未来，让我们的青春在大山深处发光发热。

（作者单位：镇原县孟坝镇中心小学）