让安全知识教育回到课堂发挥实效

本文转自：华西都市报

省人大代表、凉山州公安局禁毒缉毒支队支队长周脉军：

让安全知识教育回到课堂发挥实效

西昌二小开展禁毒防艾宣传活动。受访者供图

禁毒知识、森林草原防灭火、交通安全、消防知识……如今，为了提高学生们的安全意识，在中小学的课堂里都开设有相关的安全知识教育课程。

这些课程都在有效进行中吗？学校的安全教育工作体系足够完善吗？现有的教学方式能够让孩子们学到东西吗？这些问题，是四川省人大代表、凉山州公安局禁毒缉毒支队支队长周脉军密切关注的。

今年的四川省两会，周脉军将带来“进一步优化完善中小学安全教育工作”的有关建议。

周脉军告诉记者：“我不仅是一名学生家长，也是一名禁毒工作者。就禁毒来说，做好青少年毒品预防教育很关键，是保护青少年身心健康、阻断毒品代际传播的重要途径。”

内容庞杂、实施不到位 安全教育的效果打了“折扣”

“我们支队常常和各个学校合作，也会安排民警进校园给孩子们上课。”在周脉军长久的实践、观察后，他发现，如今的中小学安全知识教育存在着一些问题，导致教育效果打了“折扣”。

内容庞杂、缺乏整合，是周脉军发现的问题之一，“安全教育涉及太多领域的知识了，公安、应急、市场监管、民政、网信等等。内容多，本是一件好事，但却缺乏整合，这就给孩子和老师们带来了困扰——感觉安全教育的内容特别庞杂，存在多头布置、重复安排的情况，难以应对。”

在教育形式上，周脉军也发现了一个普遍性的问题：安全知识教育由“学校职能”转变为了“家庭职能”。一些学校为了完成下达的任务，直接将其转移到了孩子放学后。拍照、打卡、家长代为完成等现象成了常态。他认为，这样的形式不仅占用了时间，也无法让孩子们有效掌握相关常识。

同时，安全知识教育课程被占用也时常发生。“在学校的课程表上，会有相关的课程安排，但能否真正落实到位，却常有变数。”

“校园安全管理是必要的，但不能为追求安全而采取‘取消课间10分钟’‘错峰上厕所’‘减少集体活动’等方式，却忽视了安全教育。加强安全管理确实可以减少校园安全事故的发生，但是不能提高学生的安全意识和自我保护能力，不能达到教育的目的。”周脉军说。

作为一名禁毒工作者，周脉军深知安全知识教育的重要性，他说：“就禁毒而言，做好青少年毒品预防教育很关键，是保护青少年身心健康、阻断毒品代际传播的重要途径。对于其他安全知识，如防范艾滋病、防范电信诈骗、防止校园霸凌等也是如此。”

建议发挥安全教育实效 让其回归本质、回到课堂

如何才能有效开展好中小学生的安全教育，在社会、学校、家庭层面都形成良好的教育氛围？

周脉军提出了几个建议。

完善安全知识教育工作体系。周脉军说，这个工作可以由教育部门来主导，相关的职能单位如公安、卫健、应急等部门辅助配合。这样一来，就能整合课程资源，形成体系，避免内容过度庞杂、难以“消化”。

安全教育要回归本质。怎样看待安全知识教育？周脉军认为，就算门类再多，也要回归到本质上去，即“对生命健康安全的重视”。在教育过程中，让孩子们意识到生命健康安全是极其重要、不容小视的。同时，要通过安全知识教育，让孩子们真正了解和掌握防范的方法、技巧。

让安全教育回到课堂。周脉军认为，安全教育这门课程很重要，它不能够被占用。要取消不必要的家庭作业、打卡留痕，更不能够由家长来代劳，这样才能真正发挥它的实效。同时，学校也可以设立专项奖励制度，激励相关任教老师。

安全教育要寓教于乐。如何让学生学得津津有味，让知识被牢牢记住？周脉军说：“除了理论的讲授外，还应有实践教学、情景教学。如道路交通安全，除了给学生讲交通安全标识、交通安全行为等理论外，还可以让学生到户外，用实际场景模拟等方式来开展教学，这样更能寓教于乐、入脑入心。”