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本文转自:铜陵日报
■汪南霞
课堂上,我正在讲台电脑上打开课件,为即将要上的课做准备。突然传来一阵哭声,我抬头一看,原来是小辛正“呜呜”地哭,我连忙问怎么啦。小辛抽噎着:“小力把我弄摔倒了,我身上湿了。”我一看,他的裤腿湿了一大块,便找来小力,问他怎么回事。小力愤愤地说:“他不带我玩。”心绪平复的小辛说:“我们正在玩老鹰捉小鸡游戏,小力不好好当小鸡,跑到老鹰前捣乱,结果我们都没玩起来,所以我说不带他。”原来问题出在小力身上,我趁势教育小力:“要想玩得开心,必须要遵守游戏规则。老鹰捉小鸡游戏有其玩法,如果每个人都像你一样按照自己的想法做,那大家怎能玩到一块儿去呢?”小力听了点点头。
一个班有几十个孩子,他们朝夕相处,如果和小伙伴关系不和谐就会不快乐。那么,如何和同学和睦相处呢?
一、遵守规则
课间10分钟时间有限,大家在一起玩耍时要按一定的规则来,才能有序、有趣的开展,只要有一人不按游戏规则就玩不起来,遵守规则是同学和谐关系的奠基石。
二、与人分享
分享是一个人优秀的品质。学习中,孩子把自己好的做法毫不保留地分享给同学,大家在一起互相交流,彼此得到更多的好方法,携手共进;研学、春游时,把好吃的食品拿出来分享,小伙伴们围桌而坐,我吃你的薯片,你吃我的麦粒豆,说着笑着,快乐加倍;日常中,有好玩、新奇的玩具,与他人一起玩,更是带劲……与人分享,不仅能让自己拥有良好的人际关系,更使自己收获快乐。
三、懂得谦让
“你刚才也是不小心踩到我的脚,没关系。”“你先接饮用水,我待会儿接。”……日常生活中,一个谦让的举动,一句暖心的话语,不仅避免了矛盾的发生,还维护了同学之间的友情,更彰显了个人的文明素质。孩子懂得谦让,看似吃亏,实则了不起。一个孩子不为小事斤斤计较,宽容待人,为他人着想,将赢得身边人的赞扬,有利于他们形成良好的人格魅力。
四、乐于助人
小豪看到同学没有带伞,主动举起自己的伞,一起冒雨前行;看到小伙伴的手不小心弄破了,他小心翼翼地为其贴上创可贴;看到别的同学没有带作业本,小豪主动将自己的新本子送给同学。说起小豪同学,大家都竖起大拇指,小豪脸上也常挂着灿烂的笑容。帮助他人,既让他人的困难得以解决,也让自己收获了快乐,更融洽了同学之间的关系。
在孩子们成长的过程中,接触最多的还是同学。学会与同学和睦相处,孩子的幸福指数自然高,从而助力其身心健康茁壮成长。
(作者单位:市北京路小学)
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快照生成时间:2023-11-24 12:45:03
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