采撷“五色” 绽放生命

本文转自：中国教育报

采撷“五色” 绽放生命

——黑龙江省鸡西市第九中学特色办学实践

生命教育是一个亟待重视的课题，不仅能够传授知识和技能，更为学生终身发展奠基。

作为黑龙江省较早引入生命教育理念的学校，鸡西市第九中学落实立德树人根本任务，践行“让每一个孩子绽放生命光彩”的办学宗旨，对“五色教育”进行了拓展和提升，形成独特的生命教育德育体系。18年的生命教育探索，让生命教育绽放五色光彩。

红色基因教育——礼赞生命之美

鸡西是一片具有光荣传统的红色沃土，是北大荒、抗联精神的发源地之一。学校以“四史”学习教育为契机，组织开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题系列活动，成立“英雄宣讲团”，录制英雄事迹共计22篇章，创建“英雄长廊”，结合东北抗联精神、北大荒精神、大庆铁人精神等，引领学生了解黑龙江、鸡西肃慎文化、鸡西滴道万人坑的历史渊源及抗日发展脉络，邀请老红军讲解《红灯记》蕴含的革命精神。学校将思政课程教学与铸魂育人有机结合，推进新时代党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，培养鸡西优秀红色基因传承人。

橙色书香教育——品味生命之境

最是书香能致远。学校从阅读入手，积极开展书香校园、书香教师（家长、学生）建设。教师们自主研发《教育智慧》《教育之道》《教师成长之道》等读本，每月撰写四篇读书笔记，记录下感悟；每周三的“悦读书、乐分享”活动成为分享教育智慧的舞台；“智慧大讲堂”定期开展，赏诗词古韵，品名家名作；权威教育媒体内容的阅读与线上分享是教师们的日常学习安排；寒暑假“读万卷书，行万里路”主题阅读活动，拓展了教师的阅读空间；朗读比赛、演讲比赛、新闻简报制作比赛、古诗词大赛、优秀读后感评比、读书经验交流会、课本剧展演等活动，让九中学子在阅读中享受生命、绽放生命；经典诵读、楹联集锦活动等让学生感受中华优秀传统文化的魅力，增进文化认同，增强文化自信。

黄色劳动教育——点燃生命之光

古人云：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”学校不断开发劳动教育教学资源，先后在鸡西机务段、石墨科技馆、朝阳果园、和平农场等建立了劳动教育实践基地，以点带面，拓宽教育范围，在实践中体验劳动带来的快乐，提升学生的核心素养，并通过开展各类学习竞赛、劳动竞赛等，让学生体会劳动的成果和快乐。学校从实际出发，把生命教育课程与劳动技术教育课程有机结合，开展劳动技术课程建设；与主题教育结合，利用国旗下讲话及班会课，开展以“让勤劳成为习惯”“让感恩与劳动同行”“用劳动创造美好”为主题的专题教育，让学生真正体验劳动的乐趣、内涵和价值。

绿色文明教育——捍卫生命之道

文明是一种美德。第九中学作为黑龙江省文明校园标兵，一直把文明创建作为重点工作和主要抓手，在党员层面，学习党史、党规党纪、法律法规等，让党员成为文明校园创建的中坚力量；在教师层面，举办“道德讲堂”“生命智慧讲堂”“教师论道”，开发《教师成长之道》《寻求成长之径》等校本教材，开展文明办公室评比；在学生层面，开发《读·品·悟》《读·思·行》等校本教材，对学生进行道德和理想教育；开展文明用餐、学习习惯等方面的评比，设置文明示范班标志牌、师生文明示范岗等，成立以信息办为主体的文明传播小组，同时紧跟市区创建全国文明城市的步伐，开展专项工作、志愿者活动；在疫情防控期间，学校教师全员参与，近两年共有近千人次在疫情防控中作出了积极贡献。

金色心理健康教育——迸发生命之力

健康，不仅要关注身体，也要重视心灵。第九中学作为黑龙江省心理健康教育特色学校，现有7名取得国家心理咨询师资格证书的教师，配有专兼职心理健康教师。学校实施开展全员德育导师制，每名“导师”对16—18名学生进行思想、学业、心理等关爱辅导。学校开设了心理健康教育课程，同时依托德育活动课和《生命教育》校本教材开展心理健康教育；心理辅导室每天开放，专兼职心理教师轮流值班；开设“生命教育”系列校本课程，配套《读品悟》《读思行》《孝心日记》等心理健康教育校本辅助教材，通过班会、班主任培训等形式，开展专题讲座和团辅活动，通过开展《给未来自己的一封信》《给父母的一封信》《认识自己》等活动，帮助学生提升信心，树立远大理想。

生命如石，摩擦星星之火；生命如灯，照亮前行之路。新时代新征程中，学校砥砺奋进，在教育中追寻生命的意义，让生命因教育而熠熠生辉，绽放五彩光芒！