那些彩虹一样的时光

本文转自：来宾日报

那些彩虹一样的时光

□ 朱翠蓉

丹桂飘香时节，在校园里，我遇到了一群孩子，他们像七色的彩虹，给了我许多惊喜和感动。他们丰富了我的人生，让我平凡的生命得到了升华。

一个呵气成冰的冬天，八九岁的男孩独自住在出租屋，一个人做饭，一个人睡觉，父亲在几十公里外的工地上干活，三两天才回家一次。屋里除了从门缝吹进的风和一只跟出跟进的小黄狗，几乎没什么家什。那天，男孩正在取暖，一双冻得像红萝卜似的小手放在冒着热气的脸盆里浸泡。

我推开门问：“小欣，你为什么不去学校？”“老师，我手冷，泡一会热水。”小欣显然想不到我会“突袭”，愣了一会儿才回答。

小欣祖籍贵州，是随父亲工作变动转学到我班上的学生。由于父母不在身边看管，上学时他经常因睡过头迟到，有时候还出现旷课的行为。一天，我发现他的座位又空着，便直接找到他的住处，带他回校上课。当我们接近学校大门时，他突然惊叫起来：“老师，我忘记戴红领巾！”不容我反应过来，他转身就往回跑……

我呆愣愣地看着他一耸一落的肩背，直至成为一个圆点。八九岁的小学生，也许不懂得什么叫初心使命，却知道少先队员要天天佩戴红领巾。我低头看向胸前，我是一名共产党员，却没有佩戴党徽和工作牌，瞬间觉得自己“低到尘埃里”。后来，“教书育人，正人先正己”这句话不时在我耳边回响。

回想起那些教学相长的趣事仿佛就在昨天。课堂上，我用智慧引领学生在知识的伊甸园中畅游，也使自己拥有诗意葱茏的教育人生。

学生为背诵《大榕树》一段文，摇头晃脑地反复读：“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树……”诵读几遍后，我问：“背得了吗？感受到大榕树的静态美了吗？”学生说：“好难背啊！”我灵光一闪，联想到曾析的话：“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”于是，我把课堂移到榕树脚下，我引导学生观察眼前的大榕树，比对课文中对大榕树的描写。接着，我们在叮咚的河水声中边洗小脚丫边背诵课文，吹吹口哨呼唤风，唱着歌儿回家。

难以忘记几位调皮男同学在教室里追赶打闹，尘土飞扬的情景。我狠狠地训斥：“教室是学习的地方，不是赛马场，万一互撞了怎么办？”我扬起教鞭，做出“谁再闹打谁”的样子。突然，“嘣”地一声响，我衬衫袖口掉下一颗粉红色的扣子，叮叮弹跳两下，就不见了踪影。我要“开战”的阵势也立即停了下来，眼睛沿着扣子滚落的方向寻找。同学们不约而同地挪开凳子，蹲下身子。有的单脚跪着，有的趴在地板上，有的用掌心触摸地面……不久后，扣子被超风找到了，他像小王子一样充满骄傲地把扣子握在手心：“老师，找到了！”同学们看我笑着从超风手上接过扣子，静静地等待着我作出下一步决定，仿佛在说：“让教鞭舞动得更猛烈些吧！”

那一刻，我的心被他们征服了。这些小屁孩，任凭你生多大的气，他们对你的爱始终忠贞不渝。我微笑着向同学们鞠了个躬：“谢谢大家！以后课间活动，老师就和大家一起到操场跳绳，好吗？”

迟子建说：“感谢彼岸的雨露，滋润着此岸之花的作品。”一段岁月，一生道不尽的情怀。今晚我拾起被小花猫震落的夜来香，放在枕旁，和它一起做个甜香的尊师爱生梦吧。